2018-08-18
2018-08-18 本文已影响0人
李宜秀
老师怎样和学生说话
假期是闲着没事读了《老师怎样和学生说话》一书书中有:老师的自白、最佳师表、最差师表和恰当的交流.我也找到了自己的影子,这几个部分中我印象最深刻的是老师应该如何与学生交流才能取得更好的效果.
作为老师在与学生交流的时候应该就事论事,而不是攻击孩子的品行.作为老师,生气也应该有艺术.在教学管理活动中,面对拥挤的课堂,学生无休止的提问,还有突发的一些事件,老师不可避免地会碰到令人生气的情况.遇到生气的情况老师也应该清楚自己的情感并尊重他们.书中所说当想要生气的时候要努力控制自己的情绪,说出来的话要让孩子信赖,真正解决问题.当老师生气的时候,孩子一般都会集中注意力,洗耳恭听,所以这个时候老师应该学会用丰富的语言表达自己的愤怒,让孩子知道老师生气了而且又没有攻击学生的品行.
作为老师要善于邀请学生合作,这样可以减少孩子的敌意.减少敌意的方法之一是让孩子自己决定他在学校里的事务.当遇到事情时,老师要善于与学生交流,在交流时当老师传达出对学生的尊重并且维护了孩子的自尊时,孩子的敌意就会减少.减少敌意的另一种方法是象征性地答应实际上并不能做到的事情.用上“我真希望”或者是“但愿”这样的词语即使做不到学生也会认为老师理解学生,这样还能鼓励孩子们自我约束和互相帮助.老师与学生交流是存在一定艺术的,这需要我们不断地去学习,还要自己根据学生的实际情况去摸索.通过读这几部分的内容,我也发现了自己与学生交流中存在的一些问题,读过书之后我会好好反思的,争取在在新学期交流艺术上有所提升.
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