看清你的“妇人之仁”

本文通过咨询个案改编

[1]

她是一位高中老师，总是会花很多时间去关心班里的学生。她告诉我说，她见不得学生受苦，恨不得能跟每个孩子的父母聊聊，让学生能更加好的处于一个学习的环境里。她说她也资助了好几个学生学习。跟很多毕业班的学生都保持着联络。

只是她发现她自己神经衰弱越来越严重了。常常睡不着觉，忧心很多人很多事情的感觉，这么多年来，一直操心操劳着。

我大致问了一下她自己的情况，就明白了。

你知道吗？你自己活在苦难的童年记忆当中，自己还没有过好自己现在的婚姻生活。所以，你身上的能量很容易让你看见那些苦难的学生。苦难之身吸引苦难之身。苦难正在抱团。你明白吗？

只有活好你自己，你才能真正看到一个人的全部。

你有没有想过，或许你认为的苦难，恰恰是别人人生的养料?

当你忙不迭地施助时，你可曾发现，你满足的是你的拯救之心。而加重了学生们对于“苦难”的识别。

自渡成功，方能渡人！

多花一些时间，在自己的生活当中吧。想尽一切办法去过好你自己的婚姻生活，先做一个健康的人！

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[2]

她是一位母亲。在家教育孩子时，头头是道。

但是，等自己独处时，却常常批判自己。总觉得自己对孩子不够宽容。

为什么我刚才处理孩子的情绪，总会伤害他呢？我肯定有很多做的不好的地方，才会让他有这些的问题行为？他是个好孩子，她这样对我，肯定本质上是我的错。我有太多需要改正的地方了……

喋喋不休的自我批判，让她不堪其负。

她来找我，第一句话就说，秀芳老师，我知道的，孩子的过错，都是大人造成的。其实我才是问题的真正原因。

“你学得好多啊”！我立刻开始调侃她。太多的父母堵塞在这个地方了。学得越多，做人做事发力就越不够纯粹。

你做得很对啊，孩子撒谎做错事了，当然要批评，而且要让他长记性的。不可以宽容掉的！你教育得很好啊！

他哭，他有所反省，是正常的啊！教育本身就是让孩子不断明事理，不断深入内心—正心诚意的过程。

谁说教育必须要是快乐教育？

谁说孩子要无痛成长，才是一个有安全感的孩子？

有些孩子，一而再，再而三犯错，那就是要严惩的啊！

父母有啥好自责的呢？

孩子错位，父母教育他，让他正位，不再犯错，天经地义！

子不教，父之过！你不教他，不好好给他相应的教训，这才叫“过”！

“那秀芳老师，为什么我会常常自责，总觉得自己做得不够好呢？”

“很简单，你陷入妇人之仁了”！我很郑重地告诉她，

“女人天性里，总有一股想要呵护万物的能量。这股能量泛滥的话，就会生出对于完美关系的渴望，恨不得所有的关系里，没有一点点痛苦。活在对于完美和谐关系的虚幻幻想里，就会陷入无穷无尽的自责里。

而真正一颗强大的愿意追求真理的心，是要承受得住痛苦的！

做一个好母亲，一定要舍得孩子痛苦。不然，你只是满足了自己想做一个”宽容仁厚“的母亲的幻想。

或许，现在市面上，大部分文章和著作，都在宣扬什么”宽容“和”仁厚“。但在我这，我认为，这样的心灵鸡汤式的宣扬，对人的进步，没有太多好处！

事实是，孩子的成长，就是苦乐交替的。乐不可能全部替代苦，苦也不可能成为生活的全部。让孩子明白生命的本然，就是要去端正内在的心态，安然享受所有苦乐，才是真正该有的教育。而不是一味地趋乐避苦。

总之，内在的真正强大，才是我们真正要去到的地方！不是吗？别再追求无痛，追求粉饰太平的美感了。”

看清你的“妇人之仁”