2017年教学服务训练营作业（三）--罗丽

1、请使用PORT模型制作您的月度电话回访方案。

p-电话回访的目的有助于及时和家长沟通学生现状和学习状态，反映问题。

o-两天完成三个VIP英语的电话回访。

R-每次上完课都会及时跟家长沟通学生上课情况，反馈问题。

2、在复盘总结中，哪一个“关键词”对您影响最大？为什么？请举出一个实例说明。

黄金思维圈。当我们切实想完成一件事或得到某种东西时，问自己为什么想要？如何做？为什么那样做就可以？时刻提醒自己，要把不可行的事变为可能。比如前者说想减肥，那么每天问问自己为什么要减肥，为了达到健康的标准，那么如何做，制定一个适合自己的计划，要做到而不是口头上。

3、“可视化教学”落地图片继续展示：要求插入图片，并附上文字；图片数量5-10张。

2017年教学服务训练营作业（三）--罗丽 2017年教学服务训练营作业（三）--罗丽 经过向家长反馈，学生作业完成情况变优。 2017年教学服务训练营作业（三）--罗丽 学生每天向我发一遍读课文语音，并且让家长及时了解学生学习情况

4 、两位老师教学服务经验分享中，您的最大收获是什么？（可结合培训内容）

①对于学生要给予鼓励，让每一位学生都感受到老师的重视。②老师 要调动班里上课氛围，让学生积极参加到教学里。③对待家长和学生的问题要耐心解答，要做到学生有问题就及时解答。让家长和学生享受到课后的教学服务。