孩子背后的故事

    在学校里，一些老师很喜欢把自己的学生进行分类，好生和差生。

    记得刚开始工作时，我那会负责学校的纪律管理工作，经常会遇到一些不可理解的学生。

    你有时候看到学生没有穿校服，过去训斥两句，下次依然我行我素。根本不把老师的话放在眼里，时间久了之后，碰到这种情况也就见怪不怪了。

  有一次两个学生打架，家长被请进了学校，面对不听话的孩子，孩子的妈妈瞬间流下了心酸的泪水。

  后来才知道，原来打架的那孩子家庭属于离异家庭，他爸爸不管事，很晚就跟别的女人跑了，孩子归妈妈一个人抚养。

  他的妈妈一边要工作挣钱，一边要打理家务。两头忙的她对孩子的教育自然也就没有跟上。

    孩子经常逃课，跟一群小帮派的同学进行厮混，久而久之，学习自然也就落下了。常年倒数的他对学习也就无所谓，慢慢的就成为了定义中的差生。

    孩子的学习成绩不好，不能完全归咎于孩子自身的不努力，很大一部分取决于外部的环境。

    家庭离异的孩子需要社会更多的关注和照顾，他们在家里得不到父母亲完整的爱，得不到爱的他们慢慢地对这个社会开始冷漠。

  教育发展了那么多年，我们到底要教给孩子们什么，这也是所有教育学学者都在思考的问题。

  而不仅仅用学习和行为习惯来定义学生。