较量

周日从好朋友家回来，突然说，我要去写作业，还有一点摘抄，补周五的。

情境一：我顿时怒从心起，不是说作业全部写完了吗？怎么骗人呢？一大堆情绪的话出口，11点效应又来了———周五晚睡，周六睡到1点，周六1点睡，周日睡到10点，玩了半天，上课了，下课又去同学家玩。没写完，干嘛要说写完，总是留尾巴啊！

情境二：换个思路。好不容易放松了，周五休息，做泡泡泥，做到半夜，这是唯一的爱好，但是完成了英语录音；数学完成，语文作文打好草稿；周六睡到自然醒，下午去辅导班，周六晚誊抄作文半夜，周日去玩，好歹回来没有忘记摘抄。

我不停的吵，不停的重复，就像她说的，你老是指责，事情已经发生了，我能怎么办？我现在能干什么？时间回不去了，我只能做好现在，你一直指责有什么用？

是啊，问题出在哪里？规划呢？每天的任务呢？语文的阅读打卡（兴趣和必读）？英语的阅读理解？板羽球呢？运动呢？