写作与考试必备，法语时态语式汇总！
1. 动词变位很简单，考试只要会认就可以了，词根不用背太清楚。（小编建议，要认得清，还是背一下比较好）
首先条件式和简单将来时都是动词原型直接加几个字母
简单将来时是 ai as a ons ez ont
条件式是ais ais ait ions iez aient
相对应条件式和简单将来时的是未完成过去式和简单过去时，前两个是动词原形+后缀，后两个是动词原形去掉词根+后缀。
虚拟式就是现在时不一样的地方仅仅在于nous vous
虚拟式的nous vous比现在时多了个i
imparfait的avoir etre+过去分词 ==愈过去式啊
conditionnel的avoir etre+过去分词=条件式过去式啊
subjonctive的avoir etre+过去分词==虚拟是过去时啊
简单将来时的avoir etre+过去分词==先将来时
简单过去时的avoir etre+过去分词==先过去式
应付考试就不用管先过去式和简单过去时了。
2. 未完成过去时：表示过去处于延续状态的动作，其开始和结束的时间都不明确（延续性过去时）
如：
j’etais ouvrier. 我过去是工人
j’ai ete ouvrier pendant deux ans avant de devenir concierge。 有时间状语了 要用过去完成时
描写故事的背景，人物，环境，气氛。 描写性未完成过去时
表示过去重复发生的或者具有习惯性的动作（习惯性过去时） 翻译成中文就是 常常。。。总是。。。。
表示和另一个过去的动作同时发生 要用未完成过去时 （同时性过去式）
pendant que je faisais la vaisselle, mon mari preparait le cafe. （过去某时间）我洗碗的时候我男人在冲咖啡 同时的。。。
主句动词是过去式的间接引语 从句用未完成过去时 表示和主句动词同时发生
3. 再讲过去完成时 也就是复合过去时 passe compose
1.表示在一段还未完全过去的时间内完成的动作
2.表示在过去不确定的时刻完成的动作
3.用在对话，报刊报道，嗲是，演讲中：表事实，经验教训，警句格言，这时复合过去时起现在时的作用
在不在
我掉了？
3中的时间状语 一般由quand souvent jamais 等引出
quand il a dejeune , il faut un tour dans le jardin
le monde n’a jamais manque de charlatans
4.在表一段完全过去的时间内完成的动作
un peu de patience:j’ai fini dans un instant
以上例句是代替先将来时 表一件看作已经完成而实际尚未完成的动作 （中文中也有这种现象是不是 好好体会下）
4. 再来讲讲复合过去时和未完成过去时的区别：
很重要哦 这点
1.未完成过去时表示过去已经开始，但还未完成的，复合过去时表示过去已经完成的动作
je lisais quand il est entre
il m’a dit qu’il etait malade
2.未完成过去时所表示的动作在过去的时间上有延续性。复合过去时表示的延续性很短暂，强调的动作而不是状态，必须是完成的，而且通常带有表示时间限制的状语。
La seconde Guerre Mondiale a dure quatre ans.
J’ai combattu soixante ans pour ta gloire!
3.未完成过去时表示重复的动作。复合过去时虽然也可以表示重复的动作，但重复动作持续的时间短暂，并且必须带有次数的状语！
il a frappe trois fois a la porte.
Nous nous sommes leves a plusieurs reprises pendant la classe.
4.在同一篇文章中，未完成过去时通常被用于描写背景，复合过去时则经常被用于叙述动作的发生。
Hier matin,il faisait beau.Le ciel etait bleu, le soleil brillait, J’ai pris le train de dix heures et je suis arrive a paris vers onze heures et demie.
讲完了
简单过去式不做要求 考试不考 就不讲了
5. 越过去式 （愈过去式）
表示在未完成过去时，复合过去时或者简单过去时之前发生的完成的动作 “过去的过去”
quand le police est arrive, il avait disparu. 警察来的时候，他早已不见了。 注意翻译（早已）
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AuPair(互惠)源自于法文“互助、互惠”的意思。Aupair互惠生，最早起源英、法、德等国，即年轻外国人为学习某国语言和体验该国文化寄宿在一个东道主家庭(多为中产阶级)，同时为该家庭做一些看护孩童的工作为一项文化交流活动。它的期限一般是6到12个月，互惠生将得到每月的零用钱、医疗保险、语言学习的机会。
