20200306妈妈也是“半事妈妈”

    最近迷上了买花花草草，今天又在单位门口买了一盆桑椹，一株小丽花和几盆草莓。中午又带着几位同事去买，又带了一盆朝天椒回来。后来才发现昨天买的“天堂鸟”是塑胶做的仿真花，真的可以以假乱真，也让自己白开心了两天，但假花不会凋谢，可以摆放很久，也是有好处的。

    晚上收到尼奥小熊的动物世界AR卡片，黄锦筠负责拆，小小负责把外包装塑料袋扔垃圾桶。等我吃完饭就开始用手机下载360手机助手来搜索并下载“尼奥照照”APP进行扫码激活。期间黄锦筠幼儿园的黄老师打来了视频，黄老师通过视频对黄锦筠进行疫情休假期间的家访，黄锦筠一会躺在地板上，一会把手机举过头顶，一副心不在焉的样子，幸亏黄老师超级有耐心，我们给黄老师分享了在家学习到的本领，自己心爱的布鲁克霸王龙玩具和拼搭的大型积木模型，给老师汇报了每日练字情况和坚持读书获得的心形小红花情况，视频花了二十几分钟时间，感谢老师的用心。

    挂了电话我们就开始用手机对着卡片进行扫描，96张卡片黄锦筠一一进行了扫描。

    期间我在和小小看电视，黄锦筠叫了我几次我都没有好好陪他。睡前给他读了两个故事，第二个故事是《半事松鼠》，说的是一直凡事只做到一半就放弃的小松鼠差点饿死的故事。我就跟黄锦筠说他吃饭的时候没有好好吃饭，一边吃一边盯着小小也举动，读经典的时候也是眼睛没有好好看，手指指的也是心不在焉。黄锦筠说我这个妈妈也是个“半事妈妈”，就比如晚上我顾着自己看电视，没有好好陪他玩，也是三心二意。

    孩子是有感知力的，他们虽然小，确是不傻，他们真实无邪，我们就是孩子的榜样，孩子就是我们的一面镜子，孩子身上的种种表现都时时刻刻反映了我们大人的问题。你是一切的根源，正本清源，必须自己做好了，才能给到孩子正确的引领，必须谨言慎行，时时刻刻给自己敲警钟，以后一定不能只想着自己，要及时回应孩子，用心陪伴好孩子，放好孩子的好榜样。

    二、早课学习:爱，理解，信任

    人生最重要的两件事:一是自己要好好活着，二是要帮助别人好好活着。

    （一）华老师历史课程-《玩转历史》之苏秦。

    华老师：非常主持人回顾上一次的课程，我就可以直接进入今天的主题。今天的人物是苏秦，评价也是褒贬不一，我们今天一起来学习。师从鬼谷子！首先他是洛阳人，他有一个简要的背景，师从鬼谷子，在那个时代有成百上千的人师从鬼谷子。在史记中记录的是他是哪里人，师从鬼谷子，之后就有个问题，有了这么好的老师之后呢？ 苏秦又是有怎样的经历呢？

    我想跟大家讨论的第一个问题：好老师的作用？大家都知道鬼谷子厉害，学生学成而归，之后又是怎样呢？我们每个走进育心的家人们，我们一开始接触到137累积法，就知道赖老师很厉害，包括现在有子栋老师，有贺老师，大家一年觉得很幸福。但是有个问题，同样的老师上课，有的小朋友考上重点学习，有些则一般般，所以有这么个说法，师傅领进门，修行靠个人。

    华老师：非常感谢主持人回顾上一次的课程，我就可以直接进入今天的主题。今天的人物是苏秦，评价也是褒贬不一，我们今天一起来学习。师从鬼谷子！首先他是洛阳人，他有一个简要的背景，师从鬼谷子，在那个时代有成百上千的人师从鬼谷子。在史记中记录的是他是哪里人，师从鬼谷子，之后就有个问题，有了这么好的老师之后呢？ 苏秦又是有怎样的经历呢？

    第二个问题：家世你最后的庇护港吗？ 苏秦落魄的时候回到家里遭受到的境遇，回想生活，想到人性的弱点，我们也没法去左右别人的想法，每个人都有自己的选择及想法。

    很多人都有这样的一种想法，以为自己完蛋了，如果苏秦也是走这样的路，那就不是我们认识的苏秦。苏秦其实已经在鬼谷子学了很多，资质也是非常好的一个人，走入社会的经历也是各种失败，回家后也是一直在想要怎么办？于是就在书中寻找答案，回到家后就闭门读书，在读书的过程中也没什么有用的东西，后来读到一本《阴符》，有非常多可以应对当时时局的一本书，于是就专门攻读。不分昼夜的读，每当读不下去的时候，他就锥刺股，就是为了让自己更认真读书，

    第三个问题：学习是苦中得的吗？ 我们在带着孩子学习的时候，现在非常时期，都在家里辅导孩子，平时还好，一旦辅导的时候就成了河东狮吼。这时候就是孩子的做法得不到妈妈的认可，我以前读书的时候有个信念，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。以前有个人就对苦大作批判，学习本来是快乐的，如果是一开始就发现苦的，那怎么能很好的学习呢？ 所以要给孩子从小树立学习的快乐，让孩子乐中学，不知道现在的家长是哪种观点，我个人觉得人生就是这样的过程。如果一件事件坚持下来，那只有刻苦，开始的时候要慢慢引导孩子的乐趣，比如传统文化育心经典，也是提倡素读，没有图案。一开始孩子可能很难进入，所以就需要家长很好的引导，所以贺老师很棒，举办户外的读书会，让小朋友家长都有很大的收获，这样的契机会激发很多小朋友的乐趣，喜欢上国学经典，这是开始的部分。当然开始很重要，但是最难的是坚持，贺老师就是最好的典范，我们要引导孩子坚持，是要付出努力的。兴趣也好，坚持也好，大家一起抱团努力会是更好的方式。

    第二讲下苏秦的人物成就，在那个时代连横与合纵的相互对垒的局势，当时秦国强大，当时苏秦就想，秦国强大，也经不起六个国家合起来攻打，当时合纵六国来对付秦国，但是后来发现合纵失败，最后秦国统一天下。大家思考下，为啥六国统一会失败呢？ 大家怎么看合纵失败呢，他的弊端又是什么呢？

    想要赢，就必定要团结，力量往一个方向使，以前看过一个案例，四个人拽着一个绳子，往四个方向拽，最终都没法完成，但是如果方向一致，就很简单了。

    团结，看似很简单的道理，在实际中应用起来是很难的。所谓的家和万事兴，和就是力量往一处使，现在很多夫妻，婆媳问题，母子问题，有这些问题，家就很难和睦，六国合纵也是这么个问题。

    苏秦衣锦荣归的时候，大家纷纷敬畏，于是有了这么个感慨，同样的一个人，富贵了，亲戚敬畏，贫贱时，连亲戚都鄙视，更不必说一般人，假如我当时在洛阳有二箐良田，现在有怎能佩戴六国相印呢?

    历史不断的在大浪淘沙，最终剩下的就是黄金，我们的人生也是这样的，走入育心经典，就是很大的财富，为啥我们走着走着就丢了呢？ 有点人就自暴自弃，有的人就坚持到最后，我们学习易经，我们相信否极泰来。

    苏秦在史记中占的篇幅非常多，三寸不烂之舌也是非常厉害的，史记中记载苏秦的功劳也不小，苏秦到底是什么样的一个人，下次课程有时间我们在讨论，从他身上找到相关的影子，

    （二） 子栋老师《道德经智慧育儿》第93讲。

    我们经常有句话，害人之心不可有，防人之心不可无，我们学习历史，这些都应用到了生活中。我们会发现中国人是最富有的。不像西方，文化是断层的。中国人的很多家庭是三代甚至四代同堂的，爷爷会把很多生活技能、知识、道理传给爸爸，爸爸也会传给孩子，这是一种传承的，长辈会把丰富的阅历经历给到孩子。西方是孩子出生以后就是孤儿了，一切只能靠自己。所以他从生活中不断经历、总结。这就是西方文化和我们不一样的地方。俄罗斯对待美国和中国对待美国的方式方法是不同的。中国外交部发言人经常说谴责、震惊他们的行为，有时候感觉我们挺弱的，我们不是弱，而是柔和。打仗最终的结果，都是伤敌一千，自损八百。我们最终想要的就是太平的日子，要的是国家富强，兴旺。所以我们通过历史，都知道他们在玩什么花样。

    在任何时候，我们了解一个人，要全面立体的去了解，就像育心经典，百度上有很多人说育心不好。都是因为不了解育心，才会出现的情况。老子告诉我们。柔弱胜刚强。在我们生活中，一直都存在的。鱼不可脱于渊，国之利器不可以示人。告诉我们要守弱，我们要做太阳，太阳每天都有。阴天的时候只是乌云挡住了它。汉武大帝从刘邦到汉朝，汉武帝汉景帝，出现了文景之治，经常出现钱币被氧化的情况，国力充足。汉朝就从汉武帝开始，强大以后走向弱。一直到西汉灭亡，就没有站起来。

    汉武帝发起战争以后，生产受到影响，没有人和马匹耕种，国库也亏空，增加老百姓的税赋。老百姓一定不会和皇帝一条心。必然会走向灭亡。有的人，正常的时候，我们看不出什么。但是社会地位上升以后，就会很不一样。上帝要你灭亡，必先让你疯狂。

    老子说我们任何时候，都要柔弱一些，千万不能到达极点。美国的表现就应了老子的话，凡事都很强硬，我们看到美国已经在走下坡路了。柔弱既可以不伤到别人，也能保护自己。

    鱼不可脱于渊，鱼是生活在水里的，千万不能脱离水塘。国之利器不可以示人。一方面是不能伤害别人，另一方面，实力不能全部让人看见。军队是国家的，也是保护人民的。军民鱼水之情。

    文化是根植于内心的修养。文化是无需提醒的自觉。为别人着想的善良。