我和他

        无数先贤曾说:“孤独能让人沉思”，而此刻我一个人独处，回忆过往，五味杂陈，如果往事一件件能串成一条线，那这会是一条波浪起伏的曲线。

  生康康前，我是个十足的文艺女青年，因为我是个教师，所以我有寒暑假。放假之前，我就会规划好我的假期生活。约上几个伴一起去哪里走一走，看一看。如果同伴有别的安排，那我可能会自己一个人背着个包，买张车票，就这样走了。那时候我爱祖国的大好河山，想去探寻山川河流，看见美的东西，快速按下快门，记录这份美好，遇上让自己感动的事了，会用文字把它记录下来。

  康康出生了，我把心思都放在康康身上了，这是个急性子的宝贝，从月子里就爱哭，出完月子后声音更洪亮了，抱着哭，抱着走也哭，放床上哭的更起劲了，白天精力旺盛，几乎不怎么睡觉，于是，宝贝的妈妈我接受了这是个高需求的宝贝，在心里暗暗给自己打气:每个孩子都是不一样的，多抱抱或许他能感化一下呢，我的生活节奏顿时加快了几个码数，上厕所要快，吃饭吃到五分饱，因为宝宝通过他的哭声唤我过去。这样的拉锯战终止于康康学会爬着走了，他脸上露出了天使般的笑容，我们把所有有危险的东西收走，整个房间都成了康康驰骋的天地，他不爱哭了，因哭而皱成一团的脸变得平整了，他沉醉于探索新世界中，可能一眨眼功夫他就钻到床底下去了，他摸、闻、推、抓、拉、咬，调动他的五官感受这个新奇的世界，他的快乐增多了，也时常能听到咯吱咯吱的笑声。半年他又学会了一项新技能:走，他踉踉跄跄的走到他的目的地，摘叶子，走不平整的路是什么感觉，我就在边上伸开双手做好准备，怕他摔了能把他接住，但摔伤是难免的，也偶尔会有大包小包的。扭扭车不是用来坐的，是用来推的，他边推边低头看轮子，调整车速，有时他自己能把自己给逗乐，推的快，轮子就转的快，他很享受这种感觉，我呢，怕他受伤也怕他撞到别的小朋友，就一路跟过去，每天一万步不在话下。在老家，他喜欢钻进菜园里，拔菜摘花，他也很喜欢呆在鸡栏旁边，观察鸡鸭吃食，看猫和狗，于是，有一天，就有了下面的对话

妈妈:猫怎样叫

儿子:喵喵喵

妈妈:狗怎样叫

儿子:汪汪汪

妈妈:鸭怎样叫

儿子:嘎嘎嘎

妈妈:你怎样叫

儿子:哇哇哇

        入幼儿园之前一直跟我在学校带，那时候他的人际关系不好，几个年龄相仿的小朋友一起玩，他玩着玩着可能要拍一下人家，别人手里拿着东西，他也会抢。入幼儿园后，情况有所改善，但老师也会反应不好好排队，不遵守纪律。老师跟我说:孩子不能放养了，遵守规则对他不是个残酷的事情，而是让他更好的融入集体中去。我也是个教师，我认真思考了，决定从生活方面对康康严格要求，首先，我们大人不能打人，遇事要好好说，带他出去，大人作示范，怎样才是好好排队；其次，别人手里东西不能去抢，我会带着他上前去询问别人愿不愿意分享他的玩具，如果别的小朋友不愿意，这时我们要告诉他，并不是他不好，而是他还有玩，我们不要怕被别人拒绝，或许此时我们也可以和他交换个东西，他更愿意接受呢。最后:吃过晚饭和周末，带他去小朋友多的地方去玩，出去的时候会给他准备好玩具和食物，万一他交上朋友了好分享。就这样经过三个月的时间，他的交友障碍的问题有了突破性的改观，当妈妈的打心底里高兴。

        康康读中班了，这学期带回个作业，就是用剪刀沿虚线处剪下，他不会用剪刀，半天剪不下来，他哭闹（他是个急性子，做事缺乏点耐心)，于是只有我匆匆帮他弄了，这都是放养惹下的，之后在家，我就一点一点的教他使用剪刀，粘贴东西，握笔，折东西，他也在这一次次的动手操作中，慢下性子来了，动手能力也提高了，成就感也就上来了。这个过程很漫长，我的工作都是在学校完成的，在家基本不玩手机，虽然都在陪他，这不仅增进了亲子之间的关系，也让我慢慢明白，任何一个优秀的孩子，背后都有个奋力托举的父母，当父母，且行且珍惜吧。

        这两天早上，康康一醒，我都会对他说:康康，见到你我好开心啊，生了你是我最幸福的事。他乐开了花，说话萌萌的，好可爱啊。

        非常感谢上天给予我这个宝贝，让我参与生命的成长，重回童年，未来的路，一起努力加油！