施琪嘉答，育儿过程中父母“擦屁股”的底线和原则是什么

壹

3岁小男孩出门打各种小朋友（不论年纪大小高矮男女），有小朋友抢他东西，他说了别人不还给他，他会打人，露出胜利的微笑。屡次劝说无效，不知如何是好？在家遇到挫折，会打爸爸妈妈，该怎么做？

1. 夫妻关系如何？有无家暴，即父亲打母亲，孩子与攻击者认同；

2..虐待的结果，孩子在家中遭到虐待，因此到学校去发作；

3. ADHD，孩子无法正常社交，打人是他的社交方式；

4. 孩子想与人沟通而缺乏技巧的表现。

以上以第四点为常见，父母教育不够的表现

贰

怎么理解妈妈看到爸爸打孩子的时候很无措的感觉？

早年自己父母吵架时自己作为孩子的感觉；

早年父母打自己的感觉 ；

母亲保护孩子无力的内疚。

叁

三岁多的宝宝，为什么就是见到妈妈之后就容易有情绪，爱哭闹？

分离反应 ；

母亲作为愤怒和其它负性情绪的投射体 ；

母亲作为客体的恒常性不够，如：经常离开、经常变脸、经常说话不算数，经常恐吓孩子...

肆

如何帮助孩子在应试教育的压力下活出幸福感?

父母关系稳定

父母对孩子接纳

父母在孩子小的时候至少一个长期在陪伴

父母自己比较成功

父母身体好，没经常生病

父母对大自然感兴趣

父母经常互相开玩笑不翻脸...

伍

施老师怎么看Grit品质的培养？

弗洛伊德提出的肛门性格指的是1-3岁，孩子在形成自我意志时与父母的对抗，通过排便的方式表现出来。

比如失控的就腹泻，坚持的就便秘，似乎这也与坚毅有关，但有时就有些偏执。强迫症的人多半坚毅，强迫洗手二小时、强迫洗澡三小时、强迫检查半天...

不有点强迫事情也办不好，完美主义者都是强迫症。

陆

学校老师要求家长提供孩子在家的表现，这种情况是不是一种缺乏边界感的体现？

告诉学校老师孩子在家一切安好，饮食大小便正常。

柒

无条件接纳VS给孩子界限。这两个问题放在一起怎么办？

平衡

举一个例子：孩子生病晚上咳嗽要上医院，你只能接纳熬夜陪伴，无条件接纳；孩子要看手机打游戏，你可能要控制，制定计划--法国人直接制定法律，初中以下不许玩手机。

捌

育儿过程中，能一味“擦屁股”？是不是要有底线与原则？每个阶段应注意的点是哪些？或者是把握的“哪些原则”之外，任其发展？

二三岁前不叫擦屁股，叫接纳；

三岁后虽有指导，但还是接纳为主，也不叫擦屁股；

七岁后指导为主，孩子在学校惹事，那是要去擦屁股的。

父母擦屁股是自己应该为孩子承担的责任的表现，也是父母的能力的一种。

玖

如果自己情绪糟糕，无法陪伴孩子，孩子又一定要你陪着，家里还没有人，这个时候怎么办？

告诉孩子自己需要在隔壁单独待会，孩子也要承受挫折并对妈妈去理想化，妈妈也有不能满足他的时候。

关键在于妈妈不走远，也不歇斯底里，坚定地说“不”也是一种能力。

温林科特说，母亲要让孩子知道自己有恨，他才能感受到妈妈的爱的真实。

一个人呆时能叫一个人来搭手也是可以的

拾

一个13岁的男孩上初中，成绩中等，早产儿，睡过十五天育婴箱，三岁八个月得过脑膜炎。会弹钢琴，国际象棋很快过六级，能打羽毛球，爱跑步，耐心时字写的很漂亮。

特征：

1非交流性语言表达(很少说你，我，他)

2有重复刻板的行为(多年玩吸管，玩碎纸)

3眼神不与他人对视

在做方盒子圆盒子放巧克力的认知测验时，能正常思维

这个案例是高功能孤独谱系障碍吗？

有可能

但需要：

1.排除脑膜炎后遗症

2.出生创伤

3.青春期适应问题

可以做:

1. 神经心理测查--北京博爱医院或北京医院神经科

2.儿童精神分析师评估--北京安定医院王倩

3.家庭治疗师

自闭症找北京六院或儿研所鉴别

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