降低阅读门槛，提升阅读深度

文/冰心蓝蝶

为什么要阅读？

人常说，读万卷书，行万里路，读书是增长见识阅历，提升思维深度以及人生广度最有效的途径。

尤其在疫情当下，各地封控几乎人人足不出户，阅读更成了我们了解自己和这个世界更便捷的方式。

怎样才算阅读？

有人认为，只有完整系统地阅读才算，碎片化的阅读显然弊大于利。但是从广义上来看，碎片阅读应该也算阅读的一种，重要的是学会甄别，并且要有深度阅读做支撑。

碎片阅读可以帮助我们在短时间内获取海量信息资源，但由于来源繁杂，信息的真实度需要自身去思考辨别，内容深度也相对欠缺。作为深度阅读的补充方式可以，替代则完全不行。

深度阅读虽然在信息量上相对较少，学习起来也会比较慢，但它的好处就在于学习的深度，我们阅读中并不是被动地接收作者传递给我们的信息，而需要经过自己的大脑思考加工，才能转化为自己的观点，从而提升我们的思维能力。

阅读的几个层次

在《如何阅读一本书》中，作者将阅读分为四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。几个层次循序渐进，不可跳跃。

基础阅读。这个层次想必的大多数人都具备的，只要上过初中就没问题。

检视阅读。这是一种略读的方式，主要是帮助我们在短时间内快速了解一本书，个人认为可以用这种方法来选书，以判断这本书是否自己所需要的。

今天的分享先到这里，下边给大家用导图做了总结，下次我们接着阅读的进阶层级——分析阅读。

《如何阅读一本书》

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作者简介：85后二宝妈妈，国家二级心理咨询师，爱读书，爱写作。执笔抒心，笔随心动，愿用我的文字，温暖你的灵魂。