6号思维写作教室

控制与接受报告

2019-05-12  本文已影响97人  周明达老师

接受报告是控制的主要手段,也是管理上的重要工具。

管理者对于部属的报告,常存在着不满的现象,这些对报告不满的现象,同时也是身为管理干部的朋友们要教导部属改进的重点项目。

对报告的不满

1. 时间落后,被追问了才报告。
2. 针对管理者想要知道的事项,报告却漏掉。该报告的不报告,不该报告的报告一堆。
3. 没有掌握事实、客观分析,而是以部属本人的主观意识在做报告。
4. 报告者本人的借口或希望、要求太多。
5. 完全不作报告。

管理者接受报告的态度

那么要部属做好报告,管理者也必须要有良好和正确的态度才行!

检查看看有哪些我们做到了?有哪些我们还需要加强改进?

1. 接受报告,是藉由掌握事实来进行控制。不要随意的在报告中斥责部属,如此一来会降低报告的意愿。
2. 态度要认真,不先入为主、不偏见、不主观的倾听。
3. 失败、事故的报告,特别要冷静的倾听。
4. 问题解决比追究原因优先;先解决,再追究。
5. 暧昧、模糊不清之处,要耐心的厘清。
6. 要适时的慰劳部属的辛劳。

养成部属好的报告习惯

1. 按照PRET的程序做报告。P(Point)重点,R(Reason)理由,E(Example)案例,P(Point)再次强调重点。

2. 告诉部属,他的报告是有用的、有价值的。

3. 要让问题点能够明确的讲出来。

4. 要让事实与意见区分清楚。

5. 要指导部属运用适切的表达用语。

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