澄江游学&亲子营再次出发
澄江游学&亲子营再次出发
游学&亲子营再次出发
普者黑之行结束了，有太多的收获与感受，关于亲子关系，关于自己，关于在做父母过程中的深度觉知……
孩子是一面镜子，照见着我们优点的传承，也承接着我们不易觉察的模式，所以这次我们从亲子关系入手，一期做下来，发现家长要自己做到觉知真的太难太难，需要反反复复的学习，提醒，尝试，才能打开关系重建的一扇扇窗。
在我们与孩子的互动中，过于关注孩子了，关注甚至演变成控制，而孩子以做作业磨蹭，动力低下，顶嘴等等行为来抵抗。
我们回避着与孩子间可能的冲突，直到某个节点，忍无可忍的爆发，“忍”成了关系的爆点，也许是青春期，也许更早。
我们对他们的骄纵，变成了他们毫无底线的任性，孩子很灵敏，他们已经学会反过来控制家长，什么时候需要让他们自行承担责任，而不轻易妥协？
面对孩子间的冲突，家长是怎样的心情，能允许他们自行解决吗？和同伴之间解决问题的能力恰恰是他们适应社会的基石，若我们管太多，干预太多，未来他们是否难以在社会中立足？
家长要做这些功课，真的不易！
但，你愿意尝试换个角度看看吗？
澄江两日亲子营本周开启！
第一天：
泛舟抚仙湖，感受亲子的快乐时光
第二天：
家长～亲子关系存在的挑战，困惑，以及关系出口的深度研讨
孩子～感受户外阅读，绘画以及表达训练
时间：2017年7月28—29日
详情咨询电话：13888270458马老师
ps：由于普者黑的过度开发，失去太多往日宁静，加上路途较远，本次我们考虑依然有水滋养的澄江抚仙湖，以下是第一期回顾，与大家分享我们一路经历的～～
【只要用心发现，美景就在我们身边。】
第一期普者黑游学&亲子营回顾：
第一天，到达普者黑，饭后散步，晚上回客栈，第一轮沟通交流
突遇美景
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第二天早上，别致的小院里，孩子们读完一本《昆虫记》，学唱歌的孩子把所学的歌曲都唱了一遍，学画画的孩子随手轻松的画起来，大人们开始锻炼身体，还动笔画起房树人。
阅读&交流
唱歌画画
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房树人
第二天下午上船打水仗，有个小盆友一路宣战，结果令我们“树敌无数”，水仗打得够爽！
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湿透
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返程，体验坐在马车上看周围的荷花，包谷，桃子……
大米和这苗苗究竟是什么关系？
爬树是怎样的体验？
草地上有昆虫吗？
昆虫真的是六只脚吗？
《昆虫记》上说的蜘蛛是这样的吗？
那么，这种卷起来的小动物究竟是什么？
……
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第三天，下雨，各自试着安排自己的生活，看书，看电影，睡觉，锻炼，你是自由的，你的空闲时间用来做什么？午饭后高铁返回昆明。
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