新生儿的表达方式
医学上将“胎儿娩出母体并自脐带结扎起，至出生后满28天的这一段时间。”称为新生儿，于成人生物相同，新生儿有着自己局限但又强烈的表达意愿的方式，经过与他们长时间的相处，很容易发现这些方式大多表现在肢体与单一的哭声方面。
饥饿时哭声与张口吸允的表达。心理学家马斯洛很早就提出，人类最原始最基本的需求属生理需求，包括衣食住行的满足，很明显新生儿并不会主动的选择衣、住，更不会行，只会通过反馈来表达舒适感，所以对他们来说，最重要便是“食”了。饿了就哭，吃饱就睡，成了他们日复日的生活，正常的新生儿，特别是足月儿，他们的皮肤红润，哭声响亮，当饥饿时他们开始躁动不安，哭声会呈阶梯性的上升，稍微晚几分钟将流质食物送到，他们大多数就会四处乱踹，少数甚至在强有力的哭声助动下进行“360度”旋转，在NICU暖箱的四壁也是他们进行旋转很好的辅助工具，以此抗争“我想吃饭”的需求，向外界表达着“这是我刻不容缓”的需求，一经满足，便立刻会披着乖巧、温顺、安然的外表渐渐美梦中。还有少数饥饿时是通过不停张口的方式表达的，“吸允反射”是新生儿生来具有的原始反射，当他们想要觅食时，将手轻轻点他们嘴角周围，会发现他们会跟着你手指的方向移动，并尽力的张开最大的口，有目的有追踪的凭空啃咬，甚至下意识的用手辅助着去抓，有些寻不到随即转为了他们大招中的啼哭，有些依然安静的自我吸允中，等待着食物的降临，这时新生儿的嘴角周围不能有任何触碰他知觉的东西，否则都会被含入口中，被他们如获珍宝的吸允舔食。
新生儿的表达方式
受到外界刺激的表达。胎儿出生后，视神经发育不成熟，视力相对比较低下，对光线的照射有一定的反应，对一些复杂比较鲜明的色彩较敏感，但如果想大范围清晰的扑捉周围的事物，力量比较薄弱，但出生3-7天后的新生儿听力将会变得相对敏锐，当外界给于轻微声音刺激的时候，他们通过听力感受到会引起无目的的寻觅，眼珠移动、转动头向。想要去寻找声音的来源，寻找一些他们听起来比较温柔善意的声音来源，以此回应你给的外界刺激，另外还会通过眨眼睛的方式来表达已接受到这些刺激，心理学表示，正常成人在说谎的情况下也会引起眨眼次数增多的动作。然而新生儿较单纯，眨眼便只是他们用肢体语言来回应的一种方式，也受生理的支配，下意识的不受控制。仔细观察，他们的眼神里有着撇清污垢的空洞大美。当然这些限于轻微刺激，当受到一些惊吓式的刺激时，这些大的声音会首先使他们猛的一颤抖，同时四肢外展并伸直，手指张开，屈曲呈拥抱反射，继而强大穿透力的哭声响彻云霄。来表达“我受到了惊吓”“我需要安慰”的内心表达。这时带有安慰与语言的抚摸会逐渐使他们趋于平静，哭声渐入渐微。最终平安无事。
新生儿的表达方式
渴望爱与归属的表达。不分年龄的高低，爱与归属感是所有生物在生理需求满足的情况下自然而然形成的精神需要，新生儿也有自己常人不易窥探的思想，天数越多的新生儿越不仅仅满足于衣食温饱的状态，一旦你经常给予他们这种爱的温暖，比如拥抱，抚摸，细细耳语，他们会通过对方的听力、气味产生一种“依恋”这些情结不易被斩断。一旦或长时间或短时间享受不到这种温暖，他们便会用自我特有又最实用的技能“哭声”来表达对爱与归属的渴望，新生儿出生后是极其没有安全感的，他们对所处的社会环境有着一定的心理不适应，他们不像成人一样对这些有着千种万种的表达方式，“哭声”成为了最直接的方式，还有原始的拥抱反射，当你竖起抱住他们的时候他们会紧紧的抓住伸手能够到的衣物，紧握着不放，像是抓住一根能使其安全的绳索，并依赖这根绳索，用此表达“我害怕”“抱紧我”的思想，成人一般会通过缩倦身体来表达缺少安全感，四肢不会灵活支配的新生儿，则还会在躺下的情况下伸手对着空气乱抓，来体现这种恐惧与不适。渴望爱，渴望归属。在他们没有其它疼痛与身体不适时，是极其容易安慰这种恐惧的，比如用被褥包裹，翻身趴下，还有一种美国“The hold”神技，就是把孩子的双臂在胸前交叉，用双手裹住孩子，然后45度角斜抱，用手拖住他的屁股，来回摇晃，很有效的停止了他们的哭声，每种方法归根结底都是使孩子体会紧致拥抱的感觉，增加他们的依偎感，使其内心深处的爱与归属得到满足。
新生儿的表达方式
沉默的表达方式。很多人是最不愿意听到孩子哭声的，仿佛是自己的错怕受到点点委屈，一旦孩子一直很安静的睡很长时间，便会发现这些异常，一般饿了他们就会哭，有些表现的不是那么强烈，加上抱哄，很快又带着饥饿的状态进入睡眠，在正常情况下，新生儿胃排空的时间是2-4小时，之后既使孩子不哭，也应把他们叫醒适当喂食，以保证他们的能量供应，越是太饿，便没有力气哭闹，这时的沉默便不再是乖巧听话，是表达危险的一种信号，过于沉默，也是是大脑发育的异常，他们不会用语言表达，只是受生理反应的支配，用来体现他们的不适，一般疼痛的孩子会哭闹，他们对刺激敏感，表达方式单一，但有其它出现疾病的孩子他们的精神反应差，甚至有些萎靡不振，这时哭闹不再明显。沉默成了他们唯一的表达方式。这种危险的表达方式，如果没有仔细的留意观察，也会造成可怕的后果，新生儿的表达方式特殊，需要我们主动的认真的去学习和摸索这种语言，猜测人的心理尚能成为一种学科，且理论苦涩难懂，深入研究这些新生儿们同样是一条晦涩的路，我们在工作中走这条路，治疗的前提下为的是营造一片懂他们的晴朗天空。给他们一种有寄托的安全与安心感。
