我们都在做低效阅读。

你是否阅读过后，没过多久就把书中的内容忘的七七八八了，剩下的只是模糊的概念。

如果现在让你回想一下你读过的书，说说这本书主要讲的是什么，书中有哪些重要的概念，有多少用在了生活中，又给你带来哪些改变。可能很多人都说不出一二三来。

这些都是低效阅读的症状，都是只注重速度、数量，不注意阅读的质量。

要想把新知识、新概念转变为自己的，有三个步骤:

1.专注的去理解新知识、新概念，只有理解了才能进入眼帘进入脑门。

2.对理解的知识、概念进行重组，也就是说用自己的语言来组织所理解的知识和概念。

3.罗列出这些知识点、概念会出现在哪些生活场景中出现，在能出现的生活场景中去应用它、实践它，成为真正属于自己的东西。

知识的重组

不要在做低效的阅读了，不要在书上做太多的划线标记，你以为划了线做了标记好像就属于你的，那是在欺骗大脑。

真正高效的阅读的权重永远是:应用、实践、传授他人＞复述、重组＞理解＞阅读。

阅读深浅结构