遇见
遇见
千万人之中偶遇。
想到张爱玲了吧。不，这话，是另一个“她”说的，就当是对我的表白了。
这事等下再说。
昨天，很忙。忙我的学生我的课。我的激情永远在课堂上。
作文课上，让孩子们猜猜我的性格，孩子们脱口而出――“善良”。看吧，孩子们多善良！
我喜欢孩子们，因为他们的性格之真，心灵之美。我对孩子们说，老师觉得善良是每个人都有的品格，用在每个人身上都可以。我想传播人间的一种暖意，给每一个有缘相遇的孩子。
我知道自己在做什么。一个人，在百转千回之后，依然义无反顾地坚守最初的选择，这份选择的意义就不再是谋生的工具，而是一种人生信仰。
路上的每一次叩首，都是一场庄严且虔诚的心灵朝圣。走在教育的路上，于我，即是一场盛大的修行。
读过很多教育理论，听过很多名师讲堂，我愿意向优秀的人学习，并努力从中汲取向上的力量，但不会迷信，更不会盲从。
教育的对象是一个个鲜活的、不可复制的个体。面对学生，才能看见教育的意义，背对学生谈教育只是空中楼阁。
那一张张懵懂的面孔，那一双双期待的眼神，会时刻敲打着你要面对现实，会时刻提醒你到底该做什么，不该做什么。
教育是一场温暖的相遇。
无论遇到怎样的学生，怎样的家长，都没关系，这不重要，重要的是我期待着这场遇见，用我这么多年全部的力量储备和精神积蓄期待着。
我在教育孩子，也在教育自己，我和孩子们一起学习，一起重生，在一次又一次的相遇中，我们相得益彰，彼此温暖，互相成就。
做一名落地的草根老师，我所求不多，只要有一天，孩子们突然想起我，“哦，那个老师还真不错！”够了，能成为孩子们生命中一个偶尔想得起的过客就好。
知道自己做得还远远不够，清醒于自己的不足，还需要源源不断的能量补给，加上背水一战的信念支撑。
其实，只要心中有爱，足矣。爱，是一切力量的源泉，取之不尽，用之不竭。
教育是一场别致的相遇。
相遇的不只是师生。昨晚，收到这样的文字：
遇见
见到您的第一眼，听见您说的第一句话，感觉好喜欢，好温暖，特别想和您拉近关系，不是为了想从您那得到什么，那是一种发自内心地喜欢您。
喜欢您对孩子们的真心付出，喜欢您说话的轻柔语气，想多听听您说话，其实您很年轻，只是我也想把您当做我的老师，所以把您叫老了，我感觉对您直接称呼您，是一种不尊重的表现。
原谅我叫老了您。
她是学生家长，不，她是我的朋友，只是我们久别重逢。三面之交，她给了我人间最珍贵的暖。
她说她第一次写文字，她说后悔没读好书，她说遇到我之后有了改变，她说想叫我一声“老师”……
如果有资格，我想给她的这段微作文打满分，也许不合“理”，却真的很合“情”。
她的纯粹，让我一见就喜欢。和她的交流，让我想起张爱玲，想起那句“因为懂得，所以慈悲。”
并非均码的我，只接收岁月传递于我的专属信息，如此相遇，是我要的。
只是，那一声“老师”，我没底气应答，告诉自己要加油，为了有一天，理直气壮地答应一句：哦，我在。
半生走过，千回百转，转角还能遇见暖和爱，夫复何求？
