接话技术

    昨天晚上，儿子睡觉时又闹了情绪，自己兴冲冲地跑到自己卧室去睡了（平时怕黑，都是和我一起睡的）。我走到他卧室门口

，敲了敲门问他:

  “至煜，你今天晚上和还和妈妈一起睡吗？”

儿子大声回答:“走开！”

我默默地回到自己的卧室，让他和自己的情绪待一会儿吧！安安静静地平复自己的情绪，也是他这个年龄段的修行！我则躺到床上看手机，写每日一醒。过了一会儿，儿子走进我的卧室，说:

“妈妈，我明天不上学了！”（明天是开学第一天）。

我若无其事地回答:

“好啊！你回去吧！你想睡到什么时候就睡到什么时候！”（院长说的，无论孩子说什么，你都得接着，不形成情绪对抗。）

儿子一愣，不相信地说:

“妈妈，我明天真的不上学了!”

我装作不在乎的样子，对儿子说:

“好的！妈妈知道了，你回去睡吧！”

儿子不甘心地回到自己的卧室，我还继续做我的事情，儿子过了一会儿又来找我了，孩子的自我疗愈能力就是强，跟没事人似的，调皮地对我说:

“妈妈，我还是和你一起睡吧！我一个人害怕……”（七岁的小男孩很依赖我，平时调皮捣蛋，其实也很可爱）

我:“好吧！”

儿子乖巧地说:

“妈妈，我明天还是去上学吧！”

“好的！儿子，上学是你自己的事情，你自己做决定吧，无论你做什么决定，妈妈都支持你！”（从小赋予孩子责任和使命，建立他和学校之间的情感链接。）

    聊完天，我和儿子平静地入睡了……

    今日感悟:

儿子的表达不是本意，是想引起我的注意。而我强壮镇定，不在意他说的话，让他自己做决定。另外，要给孩子一定的空间让他处理自己的情绪，逐步地培养孩子自我疗愈的能力。