2021-01-07
2021-01-07 本文已影响0人
晴岚85
中原焦点团队郑海燕坚持分享932天2021.1.7
398,读书约练
团体督导
督导素材:现场观察,示范,角色扮演,个案研讨,录像或录音带,网络实时或非实时督导等。
团体督导使团体成员有机会接触更多案例和不同类型的当事人,有更多机会学习顿悟,增加自信,学习新的行为与人际技巧,以及练习解决复杂任务。各个成员的提问和反馈都会使受督者有不同视角。
单场团体督导流程
首先受督者报告及督导目标初步确认,受督者先扼要说明当事人的状况以及自己的需求或困难。初步督导目标,探问当事人的来谈动机与期待。
澄清报告内容与补充说明,成员提问,受督者回应补充。再次澄清确认督导目标。
开放讨论,所有成员思考及反映当事人的目标例外资源与进步,反馈讨论分享成功经验和有效方法,发展各种可能性。
督导者指导与反馈,督导者予以提醒汇整补充或建议也可以有示范和临床教育。
最后是反馈与总结,督导者确认受督者目标达成的情况询问大家在督导过程中的学习和收获,全体成员分享收获,最后督导者作总结,形成一小步的行动。
今日反思
1,每位父母都在当下为孩子尽了全力。
2,给孩子心理营养,更多的允许肯定和支持。
3,控制自己的情绪,做好觉察,有情绪时不说话不讨论,情绪好了在分析。不给孩子压力,更加积极正向!