只为桃李竟相开

有这样一群教育人，他们勇挑重担，勤于探索，初心不改，全身心扑在教育事业上，他们是人民教师，更是我们身边普普通通的人。庆阳市镇原县第二中学副校长刘勇博就是这群教育人中的一个。

今年45岁的刘勇博自1999年8月参加工作以来，从一名普通的物理教师，一步一步成长为镇原二中副校长。23年来，他兢兢业业，克己奉公，受到全体师生的一致好评，先后被镇原县委县政府评为高考优秀管理工作者、镇原县优秀教师、全县优秀共产党员，先后获得庆阳市教学能手、庆阳市教育名师、庆阳市基础教育课程改革先进个人、庆阳市模范教师、全国物理竞赛庆阳市优秀指导教师、甘肃省学科竞赛优秀辅导教师等荣誉称号。

“教师的教学态度决定了学生对其的尊重程度，学生的眼睛是雪亮的，你是否认真负责，他们心中是有数的。”刘勇博说。他善于调查实际，根据学生实际确定相应教法，做到心中有学生，胸中有教法，始终坚持备好每一节课，坚守“不备课不上课”的信条，力求让学生每节课都有收获，提高学习效率。课后的他认真进行作业批改和自习辅导，确保学生对所学知识融会贯通，同时及时收集学生的反馈意见，不断反思，认真整改，稳步提高。

正是有着这样的教学态度，这样的敬业精神，他的课一直很受学生欢迎。无论期中、期末还是其他各级各类考试，他所带班级的物理成绩一直居校同年级前列，教学业绩突出，所带多名学生被985、211院校录取。他辅导的学生王系众、张薇等多人在全国物理竞赛中获甘肃赛区二等奖，其中张薇在2015年高考中以663分的优异成绩被清华大学录取。自2015年9月调入镇原二中以来，面对新学校，他注重课堂架构的形成和课堂教学流程的设计，创新方法，把教知识与教方法提到同一高度，注重农村学生的学法指导和习惯养成。

从教多年，刘勇博潜心研究，先后有《快乐式物理教学初探》《浅议物理教学中的语言艺术》等论文在《中学教学参考》《学周刊》等省级期刊公开发表。在第十届全国中学生数理化学科能力展示活动中被评为优秀指导教师，指导科技创新小组在第三十四届甘肃省青少年科技创新大赛中荣获青少年科技实践活动二等奖，指导学生在第十届庆阳市青少年科技创新大赛中荣获青少年科技创新作品高中组二等奖，自制教具比赛获市特等奖。

刘勇博不仅是站在教育教学第一线，锐意进取，求真务实，用优良的师德和精湛的教法培育学生的骨干教师，也是以身作则，注重学校发展和青年教师培养的管理者，校长的好助手。

刘勇博与老师讨论课题研究事宜。（摄于2022年6月28日）

在教学管理中，刘勇博注重团队协作，他充分发挥集体才智，形成合力，强调全程跟进，技术指导，一线落实，示范引领。在提高自己专业素养的同时，他组织教师学习新高考，研习新教材，架构学校课程体系，创新课堂教学模式，走出了一条适合县域高中的教学教研路子。在2019年和2021年高考中，他所包抓的镇原二中高三年级高考质量综合排名分别位列全县第二和第一。他还积极指导培养青年教师，通过听课、评课、撰写课后反思，帮他们高起点规划，高标准设计，精细化操作，把课堂变学堂，让堂堂都精彩。在他的指导下，这些青年教师达到了学校提出的“一年站稳讲台，三年教出成绩，五年成为骨干”的目标，深受学校、家长和社会的好评。

在刘勇博负责的学校德育和文明校园创建工作中，他把“讲团结，重品行，做表率”渗透到学生德育教育始终，把德育目标贯彻到每节课的始终，把学生的脑品培养和人品培养相结合，强调先成人后成才。2020年，镇原二中被省委省政府评为甘肃省文明校园，被省教育厅命名为全省德育示范校。