慢慢来，你可以的

赶路的永远不怕路远，不赶路的永远怕隔壁有三尺。

她是一个女生，但是打扮得却像是一个男孩子。起初我在班级里寻找她，每次点到她的名字她憨憨的站起来。我心中的总是疑惑这不是一个男孩子吗？咋花名册上写着女生呢？在很多次之后我忍不住悄悄地问一下某某甲，某某丙同学到底是女生还男生，某某甲无比惊讶的看着我然后回答道：女生。我怀疑某某甲同学捉弄我，我又问了某某乙。答曰：老师，她是女的。就这样她进入了我的眼球内。

每节课她都趴在那里一动不动，既不做笔记又不和同学说话。实在闲得无聊的时候拿出铅笔在本子上画画。看过她很多次作业，要么空空的交过来，要么就是乱写一通。有一天我实在看不下去了，一个女孩子家家咋可以这样打扮得像男孩子不学无术呢？于是在一天的课间找来她谈话。

老师：我讲的课你能听懂吗？

某某丙：能听懂（眼球带着一种想躲避的眼神）。

老师：既然能听懂那可以坐端正一点吗？

某某丙：好的，老师。

老师：如果听不懂下课可以来问老师或者问同学，明白了没有？加油哟，我看好你。

某某丙：嗯，我会的。

我知道某某丙肯定在撒谎，从她的作业，从她的笔记，从我们之间的对话我就知道她听不懂，可能是怕我说她，说她在课堂上不端正态度，于是就撒谎。但是我没有揭穿。

那天晚上，她给了我发来一条微信短信：老师，这是我读书以来第一次有老师平等的找我谈心，谢谢你。

也就从那一天开始，某某丙虽然时不时有老师向我投诉不写作业不交作业，上课态度不端正，但是也开始在课堂上不趴着了，也不画画了，小腰板开始慢慢的挺的直直的，甚至时不时会出现举手的现象出现。虽然大多数的时候回答的问题牛头不对马嘴，但是我还是会满心欢喜的请她起来回答问题。

就这样，过了半个月的今天，在我讲完第11课《白桦》离下课还有几分钟，我问有哪位同学能够尝试的来背一背。就在这时她的小手高高的举起，我带着那既怀疑又惊讶看着她。怀疑是以她的成绩和表现是不能背出来的，惊讶的是班上有几个读书比较厉害的小朋友都没有举手说自己能背出来，她却举手了。于是我也尝试的态度点她起来背，随之起立，关书，一气呵成的把《白桦》流利的背了一遍。

此时此刻不知道从哪里响起掌声一片。

孩子，人生的道路很长，但是如果你下定决心赶路，那么在遥远的路我们也会走到的。加油。你可以的。

2020年6月4号校办公室