我的育人故事之育人育己

我是一名平凡的幼儿园老师。如今，听到幼儿园老师，有人会嗤之以鼻，有人会轻蔑藐视，更有人会嘲笑说是高级保姆，但是，我依然热爱这个行业。

从懵懵懂懂毕业到现在，我想，每个人应该去尝试不同的生活，才能知道自己最终想要的，所以我从幼儿园到公司编辑再回到幼儿园，在这个过程中，我想，我找到了自己想要的工作。

可是，怎样才算是好老师？古人云，师者，所以传道授业解惑也，我想，好老师不仅需要传道授业解惑，更需要的是爱心、耐心和责任。

我们班是小小班，孩子普遍年龄小，入园第一天就哭声一片，随着慢慢适应，孩子们都喜欢上幼儿园了，但唯独有一个小朋友，叫淑贤，适应两周了，依然很抗拒来幼儿园，只要靠近她就会哭，但是她愿意远远的观望。我发现她喜欢绿色，她喜欢抱着绿色的小恐龙，喜欢绿色的贴纸，所以我就研究喜欢绿色的人的个性特征，原来喜欢绿色的人社会意识比较强，但是警惕性非常高。社交能力强，但在心底里他们不愿相信任何人。这一重大发现，让我有了方法来让她融入我们。起初，她有一点小事做好我就表扬她，比如，她自己吃饭，我就表扬他，跟她耶  ，跟她one  finger  耶， two  finger 耶，然后到 give me five ，她特别喜欢这个幼儿，每次表扬她的时候，她都伸出小手，自己跟我give me five ，接着我就慢慢跟她讲道理，跟她讲来幼儿园的好处，她会听，然后理解，最后点头要来。到现在，她完全挣脱了爸爸妈妈的怀抱，每天笑着来跟老师打招呼，走的时候拥抱老师。从她不愿意来园到喜欢上幼儿园，这一点一滴的进步，我是看在眼里甜在心里。

还记得第一次给孩子洗屁股，记得那是金秋十月，我们班的宝贝因为在家一直穿纸尿裤，拉屎不会蹲着拉，就在玩得时候站着拉了，我就匆忙帮他脱裤子洗屁股，洗的时候，他说谢谢老师，那句谢谢，让我觉得一切都是值得的。

通过每天的教育实践让我慢慢懂得,老师的一个鼓励的眼神,一丝恬静的微笑,一句温暖的问候, 就可以照亮许多孩子的人生,善于发现孩子,鼓励孩子，会改变一个孩子生活的“轨迹” 。因为在 孩子淘气、自卑的外表下,都藏着有待挖掘的可贵之处。如果每位老师在生活中学会观察,理 解孩子,学会赏识孩子,那么孩子们将得到更大的发展空间。