班训营作业点评——lesson 1 & 2
lesson 1 的作业是：
写下母班bug，这些bug为什么没被修复？你有什么建议？
你觉得理想的社群是怎样的？真实采访3-5位身边战友，他们在班级的体验是什么，结合采访收获写下将来你的班级定位是什么？
我的点评要点：
-
对bug的理解，是站在什么角色立场的。建议的why、how、what是否清晰，是否考虑了预防问题和解决问题两个角度。
-
定位是否清晰，如果有可衡量标准就更赞了。
孙福刚战友的作业点评：作业原文
战友从自己当值月生时遇到的情况——计划的群内分享和值月生的接替都无人应答——出发，探寻班级管理的问题。
经过调查得出的bug是：
一是班级的整体氛围不足，写作的动力不足的状态明显；
二是小组值月生从自愿报名到了轮值方式，值月的积极性不高；
三是大家的链接不够，需要加强；
四是激励不够，需要借鉴游戏的玩法。
给出的建议是：将一个班按照一个去中心化的企业去运营。
积分的打怪升级、同向竞技模式，让大家有参与感。
链接和熟悉程度是又一个积分；参加线下聚会加分。
写作和点评两项基本功课没做到，设置扣分（同时发红包） 。并在此基础上，通过不断地“搞事情”，逐步做出班级的品牌。
理想班级、战友采访、班级定位：无。
从文中可以看出战友很负责任，并且很热心为班级氛围出谋划策、奔走忙活。从计划分享——实现分享——连任2个月值月生就可以看出来。战友很有心、很用心。
战友看到的班级bug基本也是各个班级现在存在的bug，因为去中心化的运营管理，加上工作生活第一、007第二的操作，导致了在基本任务（写作+点评）之外的班级建设，基本是见仁见智。所以，这也是战友以后做班长时候要考虑的问题。如何去预防？如何去布局？需要你想得更多，更全面。
你的建议看起来很高屋建瓴，但缺少落地的细节。
-
按照去中心化的企业来运营，即是如何运营？目前我还不知道有哪些去中心化的企业，我的脑子里没有清晰的影像，所以无法想象和理解你的建议要如何操作。
-
积分等激励制度，小七正在做，你和小七想到一起去了。你的加分和扣分都是站在一个平台的角度去考虑的，如果拉回班级，你会如果去做激励和班级建设？
-
链接和熟悉的这个点你看到了，非常棒！的确参加过线下链接的人，对007这个平台的认可度都会加强。看到活人做到真的很重要，跟牛人近距离接触也会刺激和激励人们向上。所以，007一定会把线上和线下都做起来、结合起来的，这也是各地007之家要做的事情。那么，在此之外，在线上，你会如何去增进战友们的链接和熟悉程度？毕竟，因为地理位置的关系，能参加线下、特别是一个班级里的人都去参加同一个线下的几率还是很少的。期待你思考更多。
-
理想班级、战友采访、班级定位这个部分你是漏了吗？
以上，我的感觉是，你目前还是以一个值月生的角度来做的这份作业，期待你想象一下，如果你是一个连续7年需要做班级建设的班长，你又会如何去预防和处理班级的潜在bug？期待交流更多。
lesson 2 的作业是：
全方位清晰发出信息传达重要还是功利地转化重要？根据你选的重要方向，写下你开班招募值月生文案。
你会在你的班级怎样做007规则科普。
我的点评要点：
-
招募文案的传达、触达、转化是否有体现，是否超一屏等4个细节。
-
规则科普的why、how、what是否清晰，是否落地可行。
孙福刚战友的作业点评：作业原文
第一小问：
战友直接写了文案，没有回答是信息传达重要还是转化重要呢。
战友们直接看这个文案，有几个信息是没有的：
-
做首月值月生有什么好处？文案里列出来的好处，普通战友也可以做到啊。
-
首月值月生要干什么？
-
应聘的要求是什么？
-
截止日期是什么时候？
如果你能在手机上编辑好了，然后截图发过来，就更好了，还可以带上一些表情小图标，会更好。
第二小问：
战友说得非常好！在不出局公众号里有各种攻略，自学能力强的，看看就会了。
问题是，你是班长啊！班级的带动需要你去做啊！
就算是请战友们自己去看攻略，也可以把攻略发到群里，让战友们更方便地接触吧？
张媛媛战友的规则科普测试真的很棒，我们班的规则科普也是在她的基础上做的改进。那么，你到时候会怎么把这个测试用起来呢？
借用91班长的话：
如果你很用心，是可以被感受到的。用心的文章让会让人有点评的冲动，不走心的文章会让人望而生却。
如果你真心想当班长，请看清题，给出走心的思考。
