《小猪佩奇过大年》：今天我六岁

《小猪佩奇过大年》：今天我六岁

《小猪佩奇过大年》，去观影之前上网看点评，可以说是差评如潮。贺岁档的片子中，这个评分和票房是不尽人意的，从排片率也能窥得一二。

孩子的电影，我把片名和故事内容读给她，由她决定是否去看，于是，有了昨天的观影。整部电影下来，个人觉得不像网上的评论那样，至少我和孩子都各有收获。

从孩子的角度，这部电影如歌剧般，很热闹，期间载歌载舞，穿插着南北两地过年的部分习俗，如吃年糕、汤圆、饺子，如剪窗花、贴对联、放烟花、给压岁钱等。中间用不同人物讲述小猪佩奇的故事也算耳目一新。期间我两次问六岁的小朋友，她都回答好看。又因为包场（没有其他观众），她甚至也跟着音乐及画面翩翩起舞。

从大人的视角，我至少看见了三个话题。

01、在谁家过年的问题。

很明显，在吃团年饭的餐桌上间接听到，外嫁的女儿有两年没有和父母一起过年了。不过，这个问题最后是说以后大家都一起过年，轮流着去双方家里。这是一个很有建设性的提议，80、90后多为独生子女，可以考虑男女双方带上父母一起轮流到对方家里过年。

02、家庭中南北饮食差异的协调问题

比如剧中南方人吃米饭，北方人吃面食；南方口味清淡，北方口味浓郁……

一顿年夜饭中的南北之争，在一日三餐的粥饭之间难免一再上演。你是愿意相互成全收获一种新的饮食习惯还是固执己见，只迎合自己的喜好？

03、关于孩子压岁钱由谁保管

现在孩子过年时收的红包越来越大，一个春节下来，少则数百，多者以千、万元计。说来报管这些压岁钱，是个问题。剧中的处理方式是由孩子自己支配使用。姐弟俩在经历了玩具、衣物、零食糖果的轮番诱惑之后，果断用压岁钱给家里的长辈们每个人准备了一分明礼物。

现实中，建议与孩子商量来决定处理方式。可以留小部分给孩子用于购买文具书籍等零用，其余交由大人来代为保管及打理。只是要做好记录，可以定期交流一下财产增值情况。

剧中还可以看到不着痕迹的主客心理差异、南北地域人的个性差异、甚至女人之间处处较真儿的心态。还有小猪佩奇一贯延续的主旨风格：尊重孩子的个性特征，不功利的成长指引。

当然，这部影片也有一个显而易见的硬伤。那就是，把“小猪佩奇”和“过大年”两个毫不相干的话题强行融在一起，通过过年时大人给孩子讲述几段小猪佩奇的故事来进行穿插，过于牵强，没有必要的、有说服力的关联性。

总之，以六岁孩子的心理，看这部电影是欢乐的。以陪孩子观影的家长来看，孩子开心就好，又收获了一些想法，足矣。