驯养

又一次看《小王子》，注意到一个词：驯养。小王子伤心流泪时想要狐狸陪陪他，狐狸拒绝了他，理由是，小王子没有驯养她，没有被小王子驯养，她就不会觉得小王子有什么特殊，在她眼里他只是普普通通的一个小男孩，她不想陪他。同样，小王子因为没有驯养她，所以在他眼里，小狐狸也只是个普普通通的小狐狸，而一个小男孩是不需要一只狐狸去陪伴的。所以她拒绝了。

这里的驯养，我想更多的含义是，对于彼此的关注，不管驯养什么，都会关注它，爱护它，留心它的一举一动，甚至喜怒哀乐。而驯养的过程中必然会有感情的付出。就像小狐狸设想的那样，如果小王子驯养了它，就会关注她，为它付出，给她吃给她喝，为她喜为她忧，它就会觉得小王子是世界上独一无二的小男孩，他那黄色的头发，令她看见一切类似的黄色，都会觉的亲切，他走路的脚步声就是世界上最动听的音乐。

由此，我想到教育，作为一个教师，当学生对于老师的要求不理不睬，或者同样的错误一犯再犯，这是否也表明，教师没有驯养那个学生，所以学生就置若罔闻，随心所欲呢？

驯养

恰巧阅作业时，发现一个女生的本子上某一页，画了一个大大的心，心里面还有些图案，我定睛一看，发现那是由密密麻麻的同一个名字组成的图案，显然是个男生的名字。不禁暗想，写作业多写半个字都会和老师算账的学生，写起某个人的名字来怎么会有如此巨大的耐心呢？当然她根本不需要什么耐心，因为魂牵梦绕喜欢做的事，从来都心甘情愿做的事。莫非，这个女生被那男生“驯养”了？不禁哑然失笑。

最终，小王子还是没有驯养狐狸，尽管狐狸让他懂得了什么是驯养。因为他曾经驯养的一朵玫瑰，为她浇水，施肥，爱她，所以他不能再驯养狐狸了，他要去寻找他的那朵世界上独一无二的玫瑰花。

供学生吃喝，给学生钱花的是学生的爹妈，陪他们玩耍的是同学、游戏。老师该如何驯养出为了学习甘心情愿吃苦受累的学生呢？