【教师联盟读书会第 9天——《为真学而教·优化课堂的18条建议】

P139——P151摘录：

1、有时，教学必须为学习者带来一定的迫力，适度为难他们，促使他们变压力为动力，化被动为主动，进而驱动他们积极而深度地投入学习活动中，生成有效学习，获得学习成果。

2、名人名言：

布鲁纳——向学生提出挑战性的问题，可以引导学生发展智慧。

佐藤学——学校和教师的责任并不在于上好课，而在于实现每一个学生的学习权，

供挑战高水准学习的机会…高质量的挑战性问题或挑战机会需要

设计，还要把握好度，这样才能使学生产生一定的努力意志，主动勤勉学习。

3、欢迎成功，拥抱失败，只要努力，就是胜利。

4、儿童的智力也像肌肉一样，如果不给以适当负担，加以锻炼，它就会萎缩、退化。

        墨珏

    2023.1.16