尊重与倾听

这个词很早就知道。但是需要在生活中时刻觉察自己有没有做到。

尊重——早上儿子九点吃完饭，我和他商量中午要去奶奶家了，上次奶奶给你的书得看了。他同意看一本，就开始阅读起来。这时爱人起床，他问：儿子在干嘛？我：看奶奶给他的基督教的书。爱人不悦，马上去说：看这种书干嘛！作业一点没做呢，马上给我做作业！说完自己弄早餐去了。

这时儿子伤心的哭了。默默流泪！爱人奇怪。就让他看书怎么了？

我想我得问问，看见他的情绪背后传递的信息。一开始，儿子咬牙不说。后来说：什么都要听你们的。我没有一点自己的选择！我问：你想如何安排呢？他说：中午就要去奶奶家了，总得看一本，也对奶奶有个交代。从这里，我听到儿子希望奶奶开心，非常有孝心。同时不管情况的要求他做事没有给他自由。我们需要尊重他。选择什么时候做作业是他的权利。我做了自己的表达，然后，建议儿子可以和爸爸说出自己的想法。可儿子说：从来不会听我说话。看来儿子经常受挫，乃至已经不相信自己会得到他人的尊重了。爸爸说话时这种旧有的不被接纳的情感伤痕再次出现，让他痛苦的泪又满面。

我想我自己也能感受到不被接纳，理解时的痛苦。我在工作中生活中也有这样的委屈。那么现在我知道，这不是我不好。是我需要练习沟通技巧，学会勇敢表达，至于接受不接受还是别人的事。有没有勇气做正确的表达是我要练习的。练习使人成为大师！

下午，我请儿子来介绍一下书中内容。他说奥古斯丁一开始在邪教组织。我马上打断他的话。说：邪教组织这个词带有贬义。我们在看书时要理性去看。不要被写书人的观点绑架。在那时的组织也是宗教组织。只是后来被时代淘汰了。说不定现在的基督教以后也有人会说是邪教呢。事情不要评判！

我觉察到儿子不开心了。

发现自己也没有听孩子说什么。其实书中就是说邪教组织。儿子是在说书，并没有自己的想法。就算有也是需要尊重的。我自己在外面没人听我，就在孩子面前装厉害，急于表达，希望孩子认同。算什么本事。外面是猫，家里是虎的玻璃狗。

认识到自己的这一点，我又和儿子道歉。不该打断儿子的讲述。儿子很善良。马上就原谅了我。从小到大，我在无意中伤害孩子太多了。谢谢孩子对我们大人的无条件的爱。