带着爱的规则,提升内驱力

2020-02-24  本文已影响0人  李银丹乐学院

第二期爱上学习幸福实修亲子实修营Day5

实修微课10《提升内驱力,逐步降低外驱力》

微课输出听课收获:

1,帮助孩子提升内驱力,降低外驱力

2,学习和不断向上是为了什么?这是直接的外因,直接影响孩子是否可以坚持!

生活事件:

对于内驱力和外驱力这两个点,在我们家俩宝身上有很直接的对比。哥哥在做一些学习任务的时候,开始也是需要一些外驱力的驱使,比如一些奖励或者一件他特别想要做的事情,通过一些挑战来争取,但是随着这些外驱力的驱使,他慢慢也会有一些内驱力在养成,比如阅读,当他喜欢上以后就会不自觉地看,不需要任何的奖励,他已经有一个习惯和喜好促使自己去做!

妹妹跟哥哥的方式有点不同,我觉得目前她还在情绪的一些经验中,所以陪伴妹妹更多是在于情绪的考验上,即使有一些外驱力的驱使,也很难坚持去完成,所以听老师的课最大的收获就是可以根据孩子去因材施教,不会用一种方式去对待不同的孩子,在面对孩子的情绪上也有了更懂的陪伴,同时是带着爱的规则!

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