很忙2—摘自工作计划

1.刚进入七年级的学生无论是对校园还是对自己身份（从小学生到初中生）的转变都有些陌生感，怎样让学生快速地适应初中美术的课堂，做好从具象思维到抽象思维的过渡，多为学生提供展示自己、表达自己的平台很有必要。

2.七年级的学生以造型、设计为主，欣赏、评述为辅，让学生在动手创作的过程中拉近艺术与生活的距离。