读《小熊》有感

读《小熊》有感

      今天是我带着孩子们参加彩虹花晨读第16课，因前天晚上下了一场大雪，昨天校车停运，今天虽然上学，路面结冰非常难走，我到校时已经快7点40了，马上打开一体机，晨读课已经开始了。

    一首好听的儿歌《洋娃娃和小熊跳舞》带着孩子们走进今天的晨读，孩子随着音乐响起一边哼唱着一边手舞足蹈，样子真可爱。

      今天的晨读内容是《小熊》，这首诗的生字也很多，于是我先带着孩子们认读“熊，雪，枞树，安静，梦，甜”，然后一句一句地领读这首诗歌，孩子们学得好认真，不一会儿就把这首诗歌读熟了，接下来我问孩子们：“小熊为什么要睡觉呢？这首诗里雪下得怎样？你怎么看出来的？只有山上，山下，枞树上有雪吗？”孩子们积极回答，有的说路上有雪，有的说房上有雪，还有的说围墙上有雪，孩子们观察好仔细啊！

下课了，孩子们就拿起画笔开始画画了：多数孩子都画了小熊，要数刘慧妍画得最好，她画了两张：一张画的是一只小熊堆了一个大雪人，头上带着脑子，脖子上围着围巾，小熊在跳舞呢，还有的小熊在睡觉。另外一张上画了小熊坐在座位上喝茶呢？好丰富的想象力。

读《小熊》有感 读《小熊》有感

      一首儿歌，让孩子们了解了冬天里小熊的生活习性，还让孩子们感到雪给世界带来的快乐，这就是彩虹花晨读课的魅力。看着孩子们的学习每天都有新收获，我真高兴。