家庭、教育、人格

家庭是极易消沉的地方。

因为爱而存在，但是，却有明显的责任不清，期望不明，误会深重，焕发和培养人的过大自由度与惰性，以爱、关怀和不当干涉的名义。

家庭是情感的发源地，是人格的孕育地，本来应该是最重要的教养与品格训练场地，但是却是最懵懂、混乱，缺乏有力指导，缺乏规则或者明确约定与规程的混沌熔炉。

这个是需要改善，以及可以改善的。通过规制、训练、指导，义理与议程设置，集体的情景预置学习，角色模拟。

这是教育的核心，在家庭，在人格，在情感；

而非在学校，在知识，在一生的困惑苦闷与探索；

积极与有意识学习以及事先干预，与仅随本能，之间这个收益成本差别，往往谬以千里，对于一生幸福，要么巨大获益，要么剧痛终生。

而且一代代不断渗透，反复重演，是到了可以设立议题的时候了。