求人不如求己

打下这几个字，其实更多的是想对孩子说的。

闺女二模成绩不理想，尤其是理综，姐给我说了最直接的办法，联系老师，强力沟通，表达想帮助孩子却只能拜托老师的心理。那一晚，冒雨约见了班主任，也许是面对面看到我诚意的缘故，也许是同为教师的理解，再或者是闺女确实也算是老师手中一把牌中之一，我小心翼翼，谦恭有礼，班主任态度和蔼，表示会多关注孩子，让闺女明白薄弱的地方，通过做题，主动问同学老师，心态端正积极，高考正常发挥，理综成绩应该在180-200分。

接着拜托二叔联系他同学化学老师，二叔的回话中带出“闺女基础掌握的不够好，时间不多一对一辅导也来不及，学校不允许”。在我传达了我的意思后，二叔说让我单独联系。本来内心还是有点忐忑的，闺女学的不好，联系老师似乎都在求人帮忙，觉得没落实实效，已经欠下人情了，姐帮我联系了班主任，二叔帮我联系化学老师……可是为了孩子的前途，一切都值！我对自己说。

比平时早一小时到达闺女住处，坐下稳稳神，便拨通了闺女的化学老师“王老师您好，我是叶润然妈妈，离高考剩一月有余，孩子二模成绩比较差，我想请教老师孩子怎么复习能有效提升？”老师语气不是很亲切“二模考试题本身就偏难，成绩都不好，孩子是遇到难题成绩就起不来”。“是的，孩子思维不够很灵活，可能时间分配不好，或者应该做对的做错了”。我说完接着问“老师，那她接下来的一个月里该怎么复习能有效提升成绩？”“化学就那几个题型，哪些能做哪些不能做，我都给她说过了，上次考后她也没认真反思，早点做出反思，把自己应该会的百分之七十的做对都不错了。”话语至此，也因为生疏，老师已经透出了些许不耐烦，我匆忙应答结束通话。

十点四十孩子到屋，让她吃了我给烤的鸡翅、香肠，又递上七块一斤的羊角蜜一块，等她吃完，告诉她我联系了化学老师，按化学老师说到的勤复习多思考保基础，舍难题，做到会的不丢分，基本也能考的差不多。闺女笑笑，说知道，说今晚做的理综卷化学71分，我说“老师就说你基础也不错，继续努力保持”。殊不知我省去了老师并不友好的话语和语气。

早上，闹钟一个个响后，我喊孩子起来，重又给她加油鼓劲“最后一个月我会天天来陪你，你不是自己在奋斗，记住，发动机在你自己身上，你得内在发动着，多一分努力多得一分，将来你的人生便会多一种可能，不说完全没有遗憾，至少会少一分的遗憾”。闺女说了声“知道了”便出门了。

哎，孩子，你可知道求人不如求己，如果你成绩足够好，咱谁的好话也不用说，谁的二话也不用听，还能省不少钱，你也能如愿上自己心仪的大学。孩子，努力吧，自己努力胜过一切，最后再拼搏一个月，赢得自己的人生，高考过后再好好休息，好好补营养。

哎，其实对自己也一样，多努力多看书学习做好自己的工作，避免被动。

努力吧，孩子！努力吧自己！