“爸爸，陪我玩！”

“爸爸，陪我玩！”“爸爸，今天我们去哪里玩啊？”自从女儿学会说“玩”这个字，一有机会就缠着我，小手拉大手不放，小眼神闪烁着期待的星星。“好，我们来搭积木吧。”记得这是我们第一个正式的游戏。“先把红色的积木找出来，再找出蓝色的，接着是……”“给我两块蓝色正方体的，一块黄色长方体放在它们上面，再加一个三角顶，一幢小房子就搭好了。”“我来搭，我来搭……看！我搭出了一个城堡。”

“收拾好积木，我们去院子里看看竹子妈妈生了几颗小笋？”又一场游戏开始了。“我知道，你不要说啊，我来数！1,2,3,4,5,6,7，生了7个小笋！哈哈！比昨天又多了2个！”宽敞的院子除了侍弄花草，还可进行些体育活动，比如跳绳。女儿一开始笨拙的一甩一跳，逐渐掌握技巧，绳圈翻飞，好似成了一个包裹住她的茧。终于茧破了，她已满头大汗，双手如蝴蝶翅膀般扇动着。

进屋歇息会儿吧，擦把汗，讲个故事或一册绘本静静心。家庭舞台剧即将开始。今天的剧目是小海豚和小白鲸在幼儿园的一天。小囡热衷于扮演老师这个角色，我则用两只玩偶做出各种动作，饰演乖巧和调皮，表现勤劳和懒惰，诠释聪明和愚笨。她玩得很开心，玩着玩着也懂事了。

女儿如树苗在窜高，庭院的一方天空已然逼仄。“今天我们去爬山吧！你能自己爬到山顶吗？”“我试试吧。”女儿不确定的回答，但内心并不惧怕挑战。山是灵岩山，一座从前的山，山上有座从前的庙。我们一阶阶往上行，为她讲这里从前的故事，在石龟背上望仙岛，在浣纱池畔照西施，在山顶平台望2500年后如今的城。“阿爹，好婆，你们肯定不会相信，今天我自己爬到了灵岩山顶哦！不累，真好玩！下次我要爬更高的山！”爸爸妈妈相视苦笑，年纪不饶人啊。

这样的周末是要早做计划的，还要时常花样翻新，真是伤脑筋呢。有些地方玩过便无再刷的意义，比如童乐园，她如今自己都说“那里太幼稚了！”而有些地方却可刷终身，比如图书馆、书店。女儿最早喜欢书，是因为书上浓浓淡淡的墨香。“只有靠近它，翻看它，和它成为好朋友，才能闻到哦。”她闻到了书的香气，吸入心神，便迷上了。书店里，四周全是书，天花板是镜子，故而好似整个空间都被书籍充塞，我们成了在书海里觅食的鱼儿。我挑着，她选着。“这里每本书都等着和你成为好朋友呢。但是我们一次只能带一本回家。”这可给小囡出难题了，这本喜欢，那册也想要。“这本生字太多，你还看不懂；这本又太简单了。嗯，这本不错，有图，字有拼音，章节短小，拼起整个故事，非常适合你。”“我也这么觉得，那就选它吧。”“你既然选它作好朋友，每天都要陪它玩哦，也要爱护它，不能随处乱丢。”“好的，我一定会照顾好它的。”女儿边说边紧抱新书，好似心爱的洋娃娃般，看到我也选定了一本，好奇的发问：“咦！你自己为什么买一本都是字的书呢？”“我是大人啊，识字多，同样的价钱，当然买字多的书啦！”这回轮到女儿手扶额头作晕状。没过几天，女儿跑来说书已看完了，缠着买另一本。看来还是图书馆借书看划算啊！

任何人的童年，都是向往玩闹欢乐的。今儿，又翻腾出积木，女儿慢慢长大，却一如既往喜欢这个游戏。“要搭出城堡，先要打好坚实的地基哦！你拥有的积木越多，基础越牢固，搭出来的建筑就越宏伟。一个个汉字就好比积木，造句和写故事就是在用这些文字积木拼搭一样。你要不要学好语文，学会更多的文字呢？”“要！”“那这个玩会儿，再来玩‘汉字积木’哦。”“好的。”稚嫩的童音开心的回答。她的手越来越稳、也搭的越来越快，一副华美在勾勒雏形。

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