你是否有一件事迫切的想要去做，却又迟迟未曾行动？

孩童时，我们的大脑是五光十色，绚丽多彩的，有太多的新奇想法和数不清的梦想。

我们总是重复回答大人的一个问题而又耐心十足。

大人们弯下腰，调侃似的问：你长大了想干什么啊？

那时的我们看不出大人的调侃，总是笑吟吟、一脸傲娇的回答：“我要当作家”，“我要当科学家”，“我要当宇航员”…

那时的我们对未来充满自信，也饱含希望。只是不知从何时起，我们再也不会提起那个孩童时的梦想。我们越来越低，地到尘埃，我们不得不向现实低头，我们开始为工作奔波，为生活烦恼。

午夜梦回，你是否会想起孩童时期的你？

你是否会怀念她？

是否希望时光倒回，重温那时的美好？

你是否有一种冲动，撕开现实的伪装，抛却凡世的纷扰，无论成败，去追求儿时的梦，现在，就现在，我要行动起来？

你是否有呢？

我想说我有。

孩童时世界和内心的彩色的，成为大人后便褪变为黑白灰三色了。我想你们或许愿意听一听我的故事。

小学时的我，太乖了，听老师话的乖孩子，听话的孩子在我看来不是因为她懂事，而是因为她好害怕老师哦！尽管如此，我依然找到了学习的乐趣。那时，每个孩子总是希望让老师多多观照，眼巴巴的等着老师夸我。浑身上下散发着光芒：夸我、夸我、夸我。

我喜欢朗读，因为老师总是夸我，并且我也喜欢朗读，听着自己有模有样，富有感情的朗读，甚是欢喜。嗯，你或许会觉得有点矫情。但人如果不矫情了也就失去了活力不是吗？

我也喜欢写作，写日记、写作文在我初二之前的时光里那都不算事。那时，长了一双发现美的眼睛，总是会有太多的素材让我去写。自然，老师红艳艳的高分数或者夸奖总是激励我，更加喜爱她。

我喜爱写作，也梦想着成为作家。不过，这一切夭折在了初三。

初三紧锣密鼓的课业，分数为王的时候，我被打败了。不是因为紧张的学习，而是老师觉得再也不能这样随随便便写作文了。老师开始讲作文模版，或许是因为自己不够聪明，我既学不好老师交给我的作文模版，又在学习模板不成后，再想回到原来的写作方式，也不成了，我忘记了自己，忘记了原来的写作方式。于是，我夹在这之间，变成了现在的我。似乎耗尽了原料亦或是用光了灵感，我再也回不去了。

有过伤心，有过埋怨，也有不甘心。它像一粒休眠的种子也像一粒坏掉的种子，总而言之，它现如今发不了芽，开不了花。

高二时我有过冲动和渴望，似乎自己枯竭了，急需燃油，我不知道是什么，只朦胧的渴望读书，所以我选择了文科。高三庆幸自己有一个很棒的历史老师，鼓励我看书，给予我指导，状态一直在线的我考上了211，于我，很不错。

大学时，我面临新的挑战，内向、不爱说话的话，在大学失去了老师的引导，在面对众多的选择时，迷失了自我。我不知道该做什么，也就浑浑噩噩的度过大学四年。现如今，我大学毕业了，没有考上公务员，也不想考研，没有工作，这就是我。失去了激情，失去了目标，游荡在祖国的土地上，找不到一个安身立命之所。

我现如今的状况是什么造成的呢？我到底要干什么、想做什么？我一日日的思考，终于拨云见日了。所有的没有只是因为不喜欢，不是我灵魂深处最渴望的事。在我的深处，始终有一粒种子，等着发芽开花。

我想要的不是腰缠万贯，而是可以在一个属于自己的屋子里写出自己的故事。看书写作，学习心理学，帮助更多的人，也发现更多的故事，这是我想要的，想要做的。只是，请看这篇文章的你们不要误解，当你找到你迫切渴望做的事的时候，行动一起，但也有找一份你觉得还可以的工作维持你的生存。因为梦想要在现实的基础上才可以开花。

赠予忙碌而失去自我的你。

这是我读《世界尽头的咖啡馆》的所感所悟，也是读过之后，认真思考那三个问题（你为什么来这里？你害怕死亡吗？你满足吗?）的所思所想,从而发现自我，找到自我。《世界尽头的咖啡馆》告诉你：你存在的意义，你该如何找寻自由的你。