互加之路,一路向阳
破土昂然指碧穹,翠苗玉立沐春风。
骄阳欲得精神秀,沃壤滋来体态中。
互加之路,一路向阳义马市第四小学现有学生187人,教职工23人,教师老龄化,学生逐年流失,这样的困境该如何突围?2017年二月,在新区中心校王新仓校长,范崇德书记的带动下,我们知道了互加,cctalk,双师课堂。同时这些平台带来的优质资源,如同向阳花,明亮,坦荡,魅力独特,引人向上。从此互加在四小播下了种子,并在这片土地生了根,发了芽。
互加之路,一路向阳二月底,我校教务处便组织高瑞,张红红,杨筱钰这三名年轻教师了解cctalk,并尝试直播课。经过几位老师的初步探索、反复尝试,直播课录制成功,但同时也发现了一些问题,特别是硬件问题。
随即,在中心校的支持下,方双燕校长的努力下,学校开辟了一条网络专线,各班网络全畅通,学校无线全覆盖,还给各班配备了甜甜圈摄像头共计六个,高清旋转摄像头一个,并专门准备了一间教室作为简易直播课教室。
互加之路,一路向阳另外,为了使互加工作更好的进行,学校专门成立互加研讨小组,任务落实到人,制定互加工作制度,建立互加工作评价激励机制。
互加之路,一路向阳 互加之路,一路向阳完善的硬件设施,人性化的管理让互加这棵向阳花小苗初长成。
互加之路,一路向阳中心校对此项工作高度重视,多次召开相关会议,其中各校汇报工作5次,每次会议都凝聚着新区领导与教师们的心血,汇报中取长补短。推进会5次,给各校老师鼓足了干劲。
互加之路,一路向阳王菲名师工作坊讨论6次,每次由不同学校主持。线上沪江团队,王菲老师,商丘王二保小学李志磊校长给我们答疑解惑,指引前进的道路。学习使人进步,线下参加培训交流。
卢氏的王群立主任给我们做专题讲座 互加之路,一路向阳与洪阳崤店小学互相学习交流寻找适合农村小规模学校工作新路径。
互加之路,一路向阳思想在每次碰撞中擦出火花,思想在每次碰撞中得到升华。
互加之路,一路向阳与洛阳高新区的同仁们一起见证了彩虹花一路走来,一路精彩。
互加之路,一路向阳王菲老师亲临我校,指导工作。
互加之路,一路向阳王菲名师工作室正式揭牌成立啦!
我校范围内互加工作小组多次召开互加会议讨论,总结,发现,学习。
互加之路,一路向阳其中为了准备2017年6月7日由我校在cctalk义马新起点主持的工作总结,全校教师总动员。
互加之路,一路向阳参与直播的老师n次试播,n次讨论,n次反思,n次改进,在当晚的直播中我校23名老师共计21名老师在线认真聆听,积极互动,这种态度也正是我们对互加的态度。
互加之路,一路向阳一小批教师带动一大批教师,高瑞老师指导全校老师学习cctalk基本操作方法,老师们互相摸索。
互加之路,一路向阳上个学期,我校张红红,高瑞,余路,马芳芳,吴亮,茹小丽,孔琳琳,崔丽香,杨筱钰近一半教师上了直播课,全体教师可以通过cctalk看直播课。
互加之路,一路向阳本学期,我校结合cctalk把公开课上成了网络直播课,中青年教师全员参与。老师们面对镜头,依然把课讲得十分精彩。学校的六一汇演、期中考试后家长会等等都是直播的形式,新时代来临。
互加之路,一路向阳 互加之路,一路向阳 互加之路,一路向阳 互加之路,一路向阳学生们跟着三门峡快乐手工的老师制作的皮皮虾、立体树、狐狸等等
互加之路,一路向阳互加线上活动特别多,阳光又加雨露,滋润着向阳花。十一月,感恩月,跟随沪江,跟随cctalk平台,跟随几百个班级,义马市第四小学的孩子们一同在线上了一节特别的感恩会。
互加之路,一路向阳 互加之路,一路向阳 互加之路,一路向阳 互加之路,一路向阳十二月底,全校学生大联欢。各班组织了庆元旦活动,六二班的同学有幸参加沪江直播《最好的未来》歌舞。
互加之路,一路向阳 互加之路,一路向阳 互加之路,一路向阳 互加之路,一路向阳 互加之路,一路向阳 互加之路,一路向阳 互加之路,一路向阳在方双燕校长带领下,互加注力下,名师指引下,我校教师专业化得到提升,学校凝聚力空前提升,这些发展促使向阳花茁壮成长。
丰富的资源,充实着老师们教学内容,也改变着教学方式,更加给孩子们带来了阳光雨露般的滋养。
各班早上收看彩虹花和阅课 互加之路,一路向阳老师随时做好纪录,反思,为自己的成长积累知识。学生丰富了知识增长了见识,专注的眼睛充满了对学习的渴望。
互加之路,一路向阳张红红老师晚上八点让学生在cctalk讲题,充分锻炼了学生。学生们上课变得大胆起来,敢主动发言了,敢提出问题了,六年级的学生还各个正当小老师呢。
互加之路,一路向阳高老师为了上好一节彩虹花延伸课,给全班每个孩子拍了照片,并用文字记录学生的特点。
互加之路,一路向阳互加就是农村孩子的世界之窗瞧,孩子们脸上的笑容犹如向阳花含苞待放。
互加之路,一路向阳一份耕耘一份收获。十年树木百年树人,培养一个人才我们仍需努力。今后,我们会一如既往的将此项工作坚持下去,将更多优质资源带到课堂来,让学生享受到与大城市同样的教学资源,丰富校本课程。让老师们借助互加,提升教学水平。创建四小的名师团队,服务更多人。发挥互加在教学中的作用,精心呵护,让向阳花开,花开遍野。
互加之路,一路向阳路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。幸好,有互加,在这漫漫长路,为我们指引方向。最后我以刘克庄《向日葵》里的两句话代表我校对互加工作的决心:生长古墙阴,园荒草木深。可曾沾雨露,不改向阳心。