默默耕耘 静待花开

      “每个孩子都是一朵花，只是花期不同而已”，我要做一个称职的园丁，不在意花开时间，只会默默耕耘，静待花开！----这是孙喆老师常常挂在嘴边的一句话。

      去年她从数学教学转成语文教学，面对首次接触的教材，使她在教育教学工作中遇到了不少困难，但是她凭着年轻气盛、永不服输的个性、凭着当年全县笔试和面试综合成绩名列前茅的扎实功底，迅速转变角色，成为家长和学生最欢迎的老师。

      对一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的，孙老师注重抓好培养学生良好的学习习惯。刚开学的两个星期里，她采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯；她认真备课，每一课都做到"有备而来"；抓实学生的基础知识，经常引导学生对已学拼音知识活学活用，培育学生正确写字习惯，抓好读书、注重提高学生的语养，让实小的博雅文化扎根心中。

      孙老师认为，不论学习成绩如何，在她眼里每个学生都像自己孩子一样可爱；不论成长环境如何，在她眼里每个学生都犹如天使般纯洁；不论性格如何，在她心中每个学生都有着一颗炙热的心。她想用自己的无私的爱给学生们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。