吸引力法则第二课复盘

一、错把工具当成目标

案例：一位保险员的目标是五年内当成总监。

问：为什么想当总监？

答：年薪百万。

问：为什么想拥有年薪百万？

答：想被人看的起。

问：什么原因让你认为年薪百万才不会被别人看不起？

答：小时候家里穷所以被别人看不起！

问：你真正想要的是？

答：光宗耀祖

问：什么原因让你想光宗耀祖？

答：想被别人瞧得起！（想要被认同，被肯定）

想要被认同，被肯定对应的能量层级是第九级！勇气肯定。

问：还有那些办法可以被肯定然后光宗耀祖？

最根本的做法是调整内在状态，学会认识自己，充实自己，认同自己。无论外界怎么评价，他都可以爱自己，认同自己！内心充满爱与幸福感，可以更进一步达到第四层爱与崇敬。

二、找出工具背后的目标

我的目标：成为优秀又有爱的教师。

问：为什么想成为优秀又有爱的教师？

答：因为从小被认可的少，自卑，优秀可以让更多人认可我，得到更多人的尊敬和仰慕。有爱可以真正的激发孩子的内在动力，这是好老师的必备能力。

还有光宗耀祖的目的，让父母以我为荣，可是近几年回老家父亲时常问我的收入，现在好多人在以收入论成败！我的工作性质让我没办法致富，心里有了挫败感，父亲好像以我为荣的虚荣心又没了。

到底如何才能光宗耀祖呢？如果被世俗的欲望裹挟，永远也无法做到，除非改行。真正的成功不是财富也不是权力，不是一种最终的结果而是一种状态！活出生命力的状态，充满爱、平和的状态。

问：如何才能让父母以你为荣？

答：如果父母被世俗裹挟着，挣再多的钱也无法让他们以你为荣，因为总有比你有钱的。如果世俗看不见你工作的其他意义，想让他人认可你，唯一的办法是不停的挣钱。这不是我想要的人生。有没有一种可能就是既能挣钱又有意义呢？过去的教师是没办法挣大钱，但是现在因为有了网络，一切都有有可能了。

问：你想要的是什么？

答：让他人认可你，太难！那怎么办？从追求他人认可中跳脱出来！过自己想要的人生，做自己想做的事情！为何他人的想法左右我的人生？这是我的人生！

问：那你打算怎么做？

答：我喜欢教师这份工作！它可以带来超越金钱的意义！十年树木百年树人，扎根在自己的岗位，做好自己的事情，备好课、上好课，成为称职的教师。教师本身就是份奉献的职业，受到很多人的尊敬和爱戴！又何须再自寻烦恼，寻求更多的认可呢？这些我已经拥有，只是自己没看见而已。感恩自己拥有的！

霍金斯能量层级

问：你现在所在的能量层级是？

答：第六级宽容原谅，为自己的人生负责，做自己命运的主人。

问：目标能量层级是？

答：第四级：爱与崇敬，聚焦生活的美好，获得真正的幸福！

问：怎么做才能达到第四级

答：好好学习，用知识和智慧帮助更多的人，不过知识只是工具，需要爱来传递，爱自己，爱万物。看见自己的成长，看见他人的优点，看见自然的美。活着就要说谢谢，活着就要感恩。

想买什么书立马就可以买，这不是幸福吗？喜欢做什么事都有时间做，这不是幸福吗？想吃啥就吃啥， 这不是幸福吗？有时间出去玩不是幸福吗？这个世界还有很多人吃不饱穿不暖！健康不是幸福吗，还有很多人被疾病困扰。

我已经拥有了很多很多，不要老是把眼光聚焦在没有的事物上，那永远也不会有满足感和幸福感！欲望是无止境的，但是大学记载知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得！

本节课思维导图