CYC求学之旅（六）：抓马人生

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提要：看来，在抓马的海洋里，CYC游得挺远，沉醉其中。

抓马人生

CYC一个人过完中秋，第二天用自己预定的核酸包采了样，出门投到专门回收的桶，剩下的就是"无所事事"，坐等结果了。但CYC似乎还很忙，而其中比较忙的一件事，是远程继续参与高中一些社团的工作。

“抓吗？不抓！”
“抓马？抓！”

抓马社是各种各样的社团之中，可以远程参与的重要团体。戏剧，英文drama，被大家戏称为“抓马”，是CYC除了足球之外最热衷的活动。

她入学加入抓马社后，发现该社团活动并不太多，只排练了一两次话剧。而她最喜欢的是把音乐、舞蹈、歌唱、对话、动作综合起来的音乐剧。她和几个同学在欣赏了几部经典音乐剧之后，深深地迷恋上这种形式丰富的剧种，决定把发展音乐剧作为高中阶段的一个目标。

最初的想法是，成立一个新的音乐剧社，和抓马社分道扬镳。但学校担心过多的社团会导致学生精力分散，招新时也会让新生无所适从，因此不支持成立相似性质的多个社团。最后，她们组建了抓马社音乐剧分社——Musical。

Musical第一个演出的剧目，是CYC主笔，大家共同创作的音乐短剧《Islands》，反映的是同学在学校、在家里像“一座座各自隔绝的小岛”，不被理解，也相互之间缺乏认同。当《Islands》创作完成，开始排练的时候，几乎每个周末CYC都会给我们看看新的进展，也会兴奋地向我们介绍Musical为数不多的几个伙伴。

我们看着那些排练的花絮视频，非常高兴也有些感动。高兴的是CYC找到了有共同兴趣的朋友；感动的是，我们想起当年在大学里组建社团的时候，也认识了一帮朋友。我们的青春，仿佛在CYC的身上再现着。

《Islands》的演出受到了同学们的赞赏，但CYC却不太满意，她发现学校的舞台灯光和音响质量都不太好，大大限制了演员们的发挥，有些台词甚至听不清楚。这对于编剧的她来说，是个不小的打击。她冲着同伴们抱怨，而同伴们觉得总体上完成了一件“史无前例”的演出，已经很好了。

Musical的成员们通过这次演出，找到了强烈的归属感；但观点的差异也埋到了CYC的心里。直到毕业之前，她带着大家又创作了另一部音乐剧《It's A Musical》，把Musical的发展历程、同伴友谊，以及人与人之间价值观的差异，融入到歌词中去。

当然，还要说到让人激动不已的一部音乐剧——《Hamilton》，她们决定排练其中的“Alexander Hamilton”片段，先分开各自练唱，然后在借来排练的教室里磨合。最后，“Alexander Hamilton”在2021年的学生活动周进行了“隆重公演”。隆重是因为每个人都穿着租来的演出服装；公演，是在教学楼的门厅向全校的同学们公开演出。

转眼又过了几个月，到了CYC毕业的时候，Musical发展到了二三十人，阵容庞大。她们在毕业典礼的演出中，把《Hamilton》的“Yorktown (The World Turned Upside Down)”和“Non-Stop”整体搬上舞台。她们全副“舞”装，枪炮俱全，不止“武装到牙齿”，连帽子都有了。

至此，Musical可以说发展成熟，从剧本编写、动作编排、选乐配乐、灯光控制、服装舞美、广告赞助等，都能一一照应到。而本次倾情演绎的“Non-Stop”，似乎是Musical不断发展下去的宣言。

Musical排练的另一个经典剧目具有极大的争议性——《La Vie Bohome》（英文《Rent》，中文《吉屋出租》）。高中生正处于非常突出的叛逆期，和初中阶段不同，高中这种叛逆是混合着对社会和世界认知的逐渐成熟，是一种确立社会地位的初期阶段。在这个阶段，《La Vie Bohome》里面的各种反主流情节和词汇给她们带来冲击。

庆幸地，学校并没有阻止她们排练和演出该剧，只是要求她们在编辑字幕时，将争议过大的词汇打成星号；父母们在这个问题上也表现出非常开明的态度。从为人父母的角度出发，这是我喜欢CYC的学校、CYC的同学以及同学的家长们的原因。

高中阶段组建Musical的经历，以及对抓马的喜爱，继续在大学发挥作用。还没入学之前，CYC已经联系上了大学的中文剧社。中文剧社正在改编舞台剧《无人生还》。经过面试，CYC获得了一个角色——医生。为了角色演绎的需要，CYC特意买了一副平光金丝眼镜，留了一顶偏分短波浪的头发。

看来，在抓马的海洋里，CYC游得挺远，沉醉其中。

CYC求学之旅（六）：后补《It's A Musical》的部分歌词 - 简书 (jianshu.com)

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