检讨书的意义

（一）

主任：安然，前天有人投诉你，领导让你写检讨。

我：请问主任，您质疑我的工作汇报？还是，我的汇报经过不够详细明了？

主任：安然，整个事件，你处理的很好，也欣赏你的应变能力和冷静的思维，没有办法，领导来电，亲自下达处理方法。

我：首先，我对 领导 亲自 这四个字没有多大感觉，请问主任，我没有错，并且，将事情处理得很好，就为了满足对方投诉的意图，然后，让我写检讨，积极配合对方完成投诉的行为，是吗？

主任：安然口才和文笔圈中无敌，你对上级安排一向礼让服从，就当作写文章嘛。

我：主任，您知道检讨书是什么吗？代表了什么？意味着什么？会引发什么？安然的老师说过：安然不许随便写检讨，检讨是别人写的，不是安然写的。

主任：你教我怎样做？怎样向上面交待？

我：主任怎能说教呢？安然可不敢，您大我小。

主任：我的安然女神，您就别闹了，快说，我应该怎样向上面交待？

我：如果重视我这名员工，我可以写一份经过；如果不重视，我就写辞职信。辞职原因，我会把经过写进去，将会是史上最长的一封辞职信。

几天后，写了一份经过。

（二）

一前辈向我要处罚单，指定要三联式。我提醒前辈用票据的有关规定，前辈坚持己见并强调：我坐这个位置时，安然正在上小学。他本来比我清楚，我就不质疑了（我身兼数职，只拿一份工资）半年后，市局查出此票用错了。

领导：安然，此票据被查出来用错了，你写一份检讨吧。

我：尊敬的领导，票据上面签名并不是安然。

领导：安然，我对你很好奇，你平常表现都是小小年纪大方得体，为何检讨书却丝毫不退让？

我：尊敬的领导，安然的言行举止可以代表个人，却不能影响我的父母、老师还有母校的声誉，可荣不可损呀。

领导：好个李安然，说话滴水不漏的，陈叔还有两个月退休了，他兢兢业业几十年，最后让他写检讨，于心何忍呀？

我：请问领导，如果我写了，检讨书会是哪个部门保管？对我的影响是什么？比如，责任，晋升等方面。

领导：本单位保管，只是对上级一个交待，对你，不会造成任何影响。

我：好吧，我写。

领导：能告诉我原因吗？你让我很好奇。

我：原因是，让前辈的工作生涯画上完美的句号。

领导：不怕影响你的父母、老师、母校？

我：他们会以我为荣。

领导：安然，真是与众不同。别人看到我都是胆颤心惊，你李安然难道一点都不怕我？

我：您希望别人怕您？

领导：什么意思？

我：安然只对无知者怕。您是领导，我是下属，能看到您的能力的我欣赏，没有看到您的能力的我佩服，没有怕与不怕。

领导：安然什么意思了

我：当领导的，自然有其存在价值，不是当下属应该评论的。此处，可以没有我，却不能没有你。

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第一次写检讨，为了成全长辈能画上完美句号。