《高中3年全知道》读后感

《高中3年全知道》读后感

      《高中3年全知道》这本书写的非常好，提出了很多有道理的观点，我大概花了有2个星期读完该书，下面根据记忆谈几点心得。

（1）教育要适应高中生心理

        高中生是成人的铺垫期，因而他们的思想具有不太成熟的成人思维，与小孩子的教育当然是不同的。比如，当学生取得一定成绩后，不要急于再对其做新的要求，而适当鼓励他们，并宽慰可以好好享受放松下了，这样的说话方式可能更易于接受。为什么呢，好不容易付出努力达到目标了，接下来又是艰苦的付出，学生想到便会有心理压力。教学者要走进高中生的心理，以引导、尊重和建议，有更广的心灵和思维互动。

（2）规划好高中阶段

        高一是学生们适应期，如果成绩稍差些也没有关系，不用太着急，注重基础知识的掌握和学习，探索到适合学习和生活的方法。高二也要注重打好基础，各学科要全面去发展，可以在感兴趣的学科做更多深入学习探讨。到了高三便是冲刺期，调整好心态和策略，是选择考理想的大学或专业，还是选择走职院、踏入社会，要全方面考虑，结合兴趣特长选择适合自己发展的途径。

（3）探索科学学习法   

        高中阶段学习考察变通、研讨、创新等能力，不同于初中按部就班，注重标准模板，如数学科目，既要把握好科目基础知识、原理，也要考验解题思路、一题多解、探究研讨的思维力，注重自学总结，提高自主学习的思维水平。

武术训练的启发：

        要尊重和适应高中生心理的不同，探索到让学生易于接受、有效互动的教育方法，以拓展学生思维观念，让学生知道武术动作原理、为什么要这样练、怎样练，培养知行合一的武术习练者，探究怎样适合高中生学练科学的训练方法。