让孩子的成长充满爱——《脑科学视野下幼儿自我管理能力的发展与培养

2021年2月5日，二宝幼儿园推荐学习，我有幸聆听了儿童心理专家杨元魁博士给幼儿家长们所带来的关于《脑科学视野下幼儿自我管理能力的发展与培养》讲座。对于处于幼儿园阶段幼儿自我管理能力的培养，特别是生活习惯和学习习惯的培养，有着非常重要的指导意义。

杨博士通过理论事例相互结合的方式，生动详细的讲述了三大部分内容：1.社会情绪能力的概念2.幼儿社会情绪能力发展的脑科学基础3.幼儿社会情绪能力培养的家庭教育关键点。让我受益匪浅，但令我印象最深的是他的这句话：“ 融洽家庭环境的核心是好好说话。”“好好说话”这四个字看似简单平凡，可是要想落到实处，并非易事。杨博士建议我们把这四个字打印出来贴在家里醒目的地方，时时刻刻提醒自己要好好说话对待孩子和家人。作为孩子的第一任老师，什么样的父母造就什么样的孩子，父母的言行举止直接影响到孩子的所作所为。所以我们有责任为我们的孩子创造一个快乐、祥和的家庭环境，让我们的孩子在一个充满爱，充满欢乐的家庭中快乐成长。细细想来，我何尝不是因为工作繁忙而忽略了好好说话，每一次面对孩子发火后，都后悔的要命。今天的讲座让我明白了，从今天开始努力让自己好好说话，不乱发脾气，一切还来得及。从现在开始，从现在做起，好好说话。

通过本次课程让我们了解到0到6岁孩子应多培养孩子的动作，情绪，行为习惯能力的发展，一个好的生活习惯对孩子以后小学阶段的学习起到重要的作用，家长是孩子的镜子，学会控制好自己的情绪，好好说话，接纳孩子的情绪背后的想法，和孩子多沟通，引导。尽量孩子自己的事情自己做。孩子们一天天地长大，他们的自我管理能力正在逐步提高，责任意识也一天天增强。将这种责任意识坚持渗透下去，会使孩子能更好地适应新的环境的变化，取得令人羡慕的成就。听完讲座让我感触很多，也在反思自己。在今后的育儿中过程中，我要努力改变自己的方法，虚心去“学习”科学的方法，用高质量的陪伴，营造充满爱的平等融洽的关系。