豆豆与汪汪队
2018-11-02 本文已影响161人
张子羽
2018年11月2日 星期五 晴
语言与思维
鉴于豆豆对汪汪队系列动画的喜爱,我给他买了配套绘本。
他会模仿动画里的情节与语言,惟妙惟肖:“我去查清楚吧!”
他的滑板车卡在床沿,念叨:“卡住了!卡住了!”我问:“怎么办呢?”以往都是说,请爸爸来帮忙,但我想,我帮不了他,爸爸也时常不在他身边,他总要学会自己解决问题,于是改口问:“这可怎么办呢?”
豆豆在桌上找了一个长长的筷子盒,说:“用这个!”他很快用盒子撅着屁股把滑板车扒拉出来了,我也改编汪汪队里的句子:“没有困难的工作,只有勇敢的豆豆!”竖大拇指以示赞扬。
这是今年夏天时看绘本《汪汪队》互动与拓展
豆豆对狗狗们各种各样的车尤为感兴趣,常常不停发问:“这是什么?”我结合车的名称、颜色、形状、特点……和他一起讨论,如:
“这是毛毛的红色消防车!消防车,穿红衣,哪里危险去哪里!”
“这是灰灰的绿色环保回收车,旧物别丢掉,还有大用处!”……豆豆有时候也说灰灰的是垃圾车,呵呵。
偶尔兴起,我唱汪汪队里的动画歌曲,往往豆豆的兴奋值飙升,指挥官般要求我:“要唱《汪汪队》!”“要唱《小燕子》!”“要唱妈妈!”(指《世上只有妈妈好》)我像在KTV切歌般来回表演。
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