今年怎么就不一样了?!

为了教三角形的底和高是垂直线，近两年，我们改编了童话故事“长发公主”的部分内容。花了相当多的时间用不同形状来画人物，包括王子骑的马。真的很高兴很欣慰这些年来学生们喜欢这个故事并且能够快速地掌握概念。因为这个故事能成功并有效的吸引学生们的学习兴趣，所以我们继续使用这个故事来教这个概念。然后，谁知道今年的这群学生如此，如此...不同？他们的注意力都集中在哪了？！

"老师，长发公主的头发不一定是直直垂下的哦，要是刮大风，她的头发可能不会垂直于底部的直线，会倾斜的!"