思考的秘诀——读《有效思考的5大元素》
谈到思考，大概除了白痴和植物人以外，每个人与生俱有这种能力。但是有效思考迅速的转换成卓有成效的行动，则这并非容易的事情。在学生时代，老师教育我们要努力思考，然而作为学生的我们却总是非常茫然无措，不知道什么叫有效的思考。著名的哲学家笛卡儿曾经有句名言叫做“我思故我在”。能够思考，的确是人类存在并得以延续的重要原因，而有效的思考，则是学习创新以及成功的重要要素。
美国西南大学校长爱德华·伯格和得克萨斯大学教授迈克尔斯·塔博徳联手推出了一本《有效思考的五大元素》。这本书提出了很多实用思考方法，可以帮助人们点燃自己的思考激情，让大家采用一些行之有效的措施使自己想得更多，学得更好。简单的总结一下，这本书就是一本关于思考的方法论。
思考学习五大元素##
儿子最近特别喜欢看《猪猪侠》，天天念叨着世界由金木水火土五大元素构成的。。。无独有偶，这本书介绍的学习思考也有五大元素。他们分别是：
深刻理解
不断试错
提出问题
寻本朔源
改变自我
这五个元素，其实就是关于优秀思考的五个流程步骤，跟着这五个步骤，可以让自己更快更有效的实践思考问题。
元素一：深入理解##
深入理解是有效思考的基础和前提条件。不管学什么东西，深入理解可以让我学到的知识坚如磐石。我们现在已经不是学生时代，学习不再是死记硬背考点知识点或者问题的答案就可以成功应付考试。作者建议：不要把时间和精力只用在记忆事实上。而是花费更多的时间精力来找寻基础知识，识别关键主题，建立知识点一核心知识结构之间的联系，并且最终能够使所学到的相关知识和延展知识。
任何学科里的最基本的概念都可以不断地深入去理解。凡是真正的专家都会不断深化他们对基础知识掌握。那么怎样才算深入理解呢？作者建议:
想出一个你想要提高的技能或你想要加深理解的学科。
花五分钟写下这个技能或学科所独有的最基本的构成要素。
把随之浮现出来的概念都列下来。
然后从这个清单上选择条目。
再用三十分钟的时间主动加深对这个概念的理解。
体会在基础知识上深下功夫是如何磨砺和深化高层次的技能和知识，并将这个练习全盘应用到所有你已经知道和想要知道的其他知识上。
其实，这也是一种验证自己所学的东西是否真正掌握的良好方法。如果你认为你学的东西已经很透彻了，那么你可以用这种方法来进行测试:
- 在电脑上新建一个空白文档，不参考任何外部资料，写下这个主题基础知识的详细纲要。
如果能够写出一个连贯的/准确的/全面的表述，能够轻而易举地把这些知识模块建立一个清晰的整体框架。那就证明自己真正掌握了。如果没有的话，就请立即采取行动，有条不紊的学习和复习基本知识，透彻理解自己所欠缺的知识点及其相关知识，然后感觉自己掌握了就再进行一次测试。
每一次这种测试对基本知识的回归都会深化自己对整个主题的理解。
深入理解的核心是透过现象看本质。遇到一个复杂度面的问题时，我们需要进一步理解表面下的其他特征如何交织在一起构成一个整体问题的。如果能在这个过程中清晰的识别、并分离出本质的要素，就可以指引自己走困惑。它包括两个步骤：
- 第一步：识别忽略所有干扰特征，分离出问题本质的核心内容。
- 第二步：分析这一核心问题，并将这些理解应用到更宏大的整体问题上。
古人说过的“庖丁解牛，目无全牛”其实就是把牛这个有机整体从结构上分解了，眼里只有分解构架的骨骼筋肉这些本质的东西。
一旦分离出本质，就等于用最坚实的核心武装自己，在这个基础上进行构件和修饰，可以更加自信的展现自我。虽然本质并非一切，却有很强的指引作用，可以让自己不被外力所误导诱惑，更加容易专注于目标。
这种深入理解的思考方式，需要自己打破禁锢的头脑，不能自以为是，更不能想当然。作者建议要关注缺失的地方。就把已经有的，正在研究的问题或者对象，用形容词或者描述性的短语进行描述。通过这些新发现的形容词，可以对自己的当下关注的事情产生新的、值得思考的见解。
元素二：不断试错
“失败乃成功之母”这是连一年级的小学生都懂得的道理。
任何创造性的成果都是在失败中吸取教训而发展起来的。失败是有效学习和创造性问题解决的一个关键要素。因此作者称之为“有效的错误”。错误之所以可以有效，是因我们把注意力集中在“为什么这样尝试会失败上”，在引导我们走向成功的道路上时，有效地失败是非常重要也非积极的。
当然我们把失败看作学习的机会需要一种全新的心态。在这之前曾经看过一本书叫《做最好的决策》，英文名就叫英明的错误，我曾经还专门写过博客心得。试错之后的每一次失败，都是照亮深刻理解和奇思妙想的闪光灯。因此我们必须清醒地认识到，
- 错误是思考精髓中的积极要素，而失败是铸造成功的重要根基。
试错本身不是目的，试错是为了成功，但在成功之前我们必须创造错误和利用错误。在从错误的学习中把失败变成通往成功的积极因素。我们一次次的尝试，直到自己完全理解错误中的缺陷在于哪个地方，然后成功就唾手可得了。
元素三：提出问题##
带着问题去读书，看电视，参加会议都是一个很好的习惯，创造问题不是仅仅因为问题本身，而是在基础上不断的提出问题，激发对问题更深层次的理解。
非常可悲的是很多人耗费了毕生的精力，却只关注了错误的问题。因此，在我们专注问题开始着手寻求答案的诱惑之前，应该先停下来问问自己什么是真正的问题？
有效的问题可以引发清晰明了的具体行动，而正确的问题会不断澄清自己对事物的认识，引导自己将注意力集中于事物的关键。因此我们需要不断地提出更好更有效的问题。所谓的“好问题”、“真正的问题”就是不断地集中于问题的本质的所谓元问题。有个经典的段子很好的诠释了这一点：
两个人在树林里遇到了一只凶猛的熊，一个人撒腿就跑，第二个人绝望地说：
我们是跑不过熊的！
第一个人边跑边说：
我用不着跑过熊，我只要能跑过你就行了！
这个逃跑的人就算是发现甚至解决了正确的问题。
元素四：寻本朔源##
其实不管什么思考中的好点子，想要实现它并非是谁脑洞大开的结果，而是强大的执行力所致。任何领域得很一个好办法都并不需要必须是自己的原创，不管是在工作生活或者其他方面，有了一个想法以后，就应该竭尽全力的扩展它，不断厘清，不断打通，这是一个事半功倍的好办法。作者提出：
我们因为是自己的教育、视野的局限，或价值观、社会群体的潜移默化的影响，在工作或思考中总是有一些潜在的偏见。
因此必须通过不断地理清自己的思路，可以对自己潜在的偏见有更清晰的理解，才能更加不容易犯错。
元素五：改变自我##
优秀思考的前四个元素，每一个都可以让自己变成一个更好的思考者和学习者。但是改变自我才是最终极的目标。从这个意义上说，采用有效的思考方式并不难。只需要摆脱那些长期养成的肤浅理解的习惯，就可以深入的思考。而思考以后，采取行动去改变自己才是最难的。本书最核心的地方在于：建议自己真正的把思考付诸实践，只有我们尝到了思考尤其是优秀思考的好处才会改变自己。只有我们改变自己了才实现了思考的本质目的。这样自己在面对任何问题时，都能理解的更加深入，找到更具有创造力更聪明更加有效的方法，也就会养成深入思考问题的习惯。
阅读这本书的方法##
作者建议阅读这本书至少要读三遍：
- 第一遍阅读要全面阅读不理细节，重点在于找我本书的整体概念。
- 第二遍阅读要重新回到本书的开头慢慢地精读。阅读过程中要注意停下来思考并将书中的建议和练习应用到自己的生活中。
- 第三遍阅读，把本书提到的知识变成自己思考习惯，让书中介绍的有效思考的不同元素在不同的阶段和自己产生共鸣。
其实这种三遍阅读法不仅仅适用于本书，对于任何值得反复阅读，认真实践的经典书籍，采用这种“三遍阅读法”都不失为让自己迅速成长的秘诀。
