建立合作

中原焦点中16 坚持分享1570天 23.9.25 运动打卡第509天 3570h 约练784

周日从上海学习回来的路上，和朋友一起商量，如果再去找一些学生进行测试的练习，继而在测试结果的基础上，进行评估，最后尝试制定训练方案。因为只有这样真实的、直接面对孩子的实践，才能提升自己的能力。

朋友忽然说，在暑假中遇到过一位小学的校长，正在学校推行舒尔特方格的训练，或许可以跟他联系，讨论合作。

这可是个好机会。

我在开车，朋友立马发对方信息，询问推行的训练情况，并表明，在这个部分，我们可以提供一些训练前的测试与评估。

到家后，朋友发来微信语音聊天，说对方已经回应，并表示蛮感兴趣。于是我们就与对方确定了一起讨论的时间，也就是今天上午。

在与校长的沟通中，了解当下训练的推行情况以及取得的效果如何，同时说明训练的要点与训练前所需要做的准备，并表明我们可以提供的帮助。

最后彼此达成了合作的意向，接下来就准备在该校的二年级中进行专业、系统的、针对儿童的专注力测试与训练。