人在外，心在校

一大早，郑玺泽递给我一包棉签和一盒芦荟胶，说是妈妈给班里的小朋友准备的。有心的家长，有心的孩子。

原本打算上完早读再去培训的，没想到早读也因为一些事耽搁了。今天培训，人在外，心在校。

培训安排是我很期待的。华华上课，余琴老师点评和讲座，两个女神嗳。

华华的课一直就是这么的大气，听她的课，真是一种美的享受！《少年中国说》是五年级上册的一篇精读课文，节选自梁启超先生的同名作品。该文写于1900年，文章极力歌颂少年的蓬勃向上，热切期盼在封建统治下的“老大帝国”能涌现一批充满热血、光芒四射的“中国少年”。文章生僻字较多，但读起来朗朗上口。朗读指导这一块，我很欠缺，今天华老师设计了一个又一个环节，为孩子的朗读做足了铺垫。孩子在一遍又一遍的朗读中，情绪情感得到了淋漓尽致的表达。整个过程中，华老师全情投入，孩子读，她也读，真好，真值得我学习。这个班孩子的朗读水平也真是太棒了，被他们一次又一次感染着的同时，我也在想象，我的班，三四年后会是一个怎样的状态。平时注意起来，学习起来，期待美好的未来。

余琴老师的讲座，娓娓道来的感觉，真舒服。她和我们分享了三个自己学习新课标的方法：阅读新课标原文、收看新课标解读视频、学习新课标解读文章。这是三个最基本的方法，也是最实在、最实用的方法。我喜欢听余老师结合课例来解读新课标并给出建议，好懂，好操作。心中有方向，行动才能有力量。

培训中，时不时看下手机，就怕看到前方发来的“灾难”，后来也确实应验了“怕什么来什么”：小a和小b打起来了；小c又去折树枝了；小d被人5次告状了；小e排队一点规矩都没有……一年级班主任，出门培训太难了，也真是辛苦诸葛老师了。

临近中午，收到卢老师的文字任务——写校长微心愿文字稿。下午茶没份，稿子有份。是我流水账写太好了吗？我只能这样安慰自己，哈哈哈。

中午要大扫除，诸葛骏苇、方怡岚、唐鹏煊、汪希卉、洪梓迪、郑孔阳、卢果家长都来帮忙了。虽然我没在现场，但从群里发出的照片完全可以看出他们的认真、负责。骏苇妈妈临走时还给我拍了视频，教室干净、整洁、明亮！有他们在，真好！

培训结束立马赶回学校，因为还有一节课要上。原本打算上新课，可是一进到教室，我的天！视频里干净整洁的教室呢？满地的垃圾格外刺眼。铃声一响，我说：“今天李老师一天不在，教室里好像有很大的变化嘛。你们都做了什么呀！”“大扫除！”一些学生立马喊起来。“哦？听说有爸爸妈妈来帮忙了？”我假装什么都不知道。几个小朋友立刻举起了手，“我妈妈来了！”“我爸爸也来了！”“我妈妈也来了！”一个个脸上洋溢着自豪的表情。“怪不得我一进教室就感觉黑板干净了，窗台干净了，讲台干净了！原来是有这么多有爱心的爸爸妈妈在帮忙啊。我们一起用掌声谢谢已经悄悄离开的爸爸妈妈们，好吗？”教室里立刻响起了热烈的掌声。“李老师有个疑问，你们大扫除的时候地面没扫过？”我继续装傻。“扫过了！”孩子们倒也实诚，回答得超快。“现在请你看看你座位的四周，你看到了什么？”一个个小脑袋恨不得能钻到地上去一探究竟，这么大这么明显的垃圾都不曾入其明亮的大眼。很快，有一小部分同学意识到了，便捡起自己范围内的垃圾走到后面扔进垃圾桶，紧接着又有一部分人跟上了，最后剩下一部分“任凭你怎么指给他看，他却怎么都看不见”的小朋友。我看时机也差不多了，就总结了一句：“教室就像我们的家一样，我们每一个人都要爱护。在干净整洁的教室里，才能有好心情学习，有好心情才能学得更棒！”

思想教育暂时告一段落，剩下20分钟做作业。很明显，昨天回家认真读过课时精练的同学，今天同类型的题错误率就低，没认真读的同学只能“收获”好多红圈圈。老师布置的作业，认真去完成的，一定是会有收获的。也许爸爸妈妈和孩子当下没感觉，但一到做作业，效果立马显现。作业上，马虎不得。

课间，喝着华华的爱心咖啡，心里还惦记着卢老师交代的任务。也是因为实在不愿意将工作带回家，就逼着自己赶紧打开电脑码字。好不容易脑补了孩子们和校长一起共进下午茶的快乐画面，开了个头，又卡壳了。正愁怎么继续时，收到卢老师“任务收回”的好消息。马上关了文档，拖进回收站。哈哈哈。

卢老师得知我已经开了头，就说做材料可以用。那我就继续补补完吧。又把文档从回收站还原回来，这时候嘛，就可以简单事情简单做了，哈哈哈。简单记录如下：

今天四点半学堂不是我上课，原以为忙碌的一天就此结束，没想到5点多走进班时，我又被这群熊孩子的“壮举”震惊了。下午第三节课刚整理好的教室，仅一个小时时间，就多出了这么多垃圾！三个分类的垃圾桶也成了摆设！这个问题，明天要好好整！好习惯的养成本身就是一个很难、很漫长的过程，问题的反反复复出现也是很正常的，我提醒自己，好让自己尽可能心平气和些。

时间真是不经用。还好儿子给力，今天的作业已经全部自己搞定。转眼就九点半了，还有一个心得要写。这一天，真是辛苦我了。加油吧，木子李！