02快速阅读：九周推荐书单

第二堂课作业

——2018年11月3日星期六

1、运用课堂书单选择法，选择五本育儿类相关主题的书籍吗，并且写出选择过程及（100字以上）

A、《捕捉儿童敏感期》

选择过程：幼儿园老师和园长推荐

理由：幼儿教育最重要的是顺应儿童敏感期。

B、《完整的成长》

选择过程：园长推荐。

理由：从心理学角度谈了，一个人要健康完成的成长的五个方面。颠覆认知，看清真相。

C、《好妈妈胜过好老师》

选择过程：听说。当时的畅销书。不知道怎么自己就也有了一本。

理由：通俗易懂，落地，实用。

D、《爱和自由》

选择过程：幼儿园老师和园长推荐

理由：幼儿早期要给到足够的爱和探索的自由。

E、《佐贺的超级阿嬷》

选择过程：暑假一位优秀语文老师的推荐。

理由：孩子非常爱读。从中吸取力量。阿嬷的乐观、豁达力量。

2、运用课堂书单选择方法，选择五本历史类相关主题的书籍，并且写出选择过程及理由（100字以上）

A、《上下五千年》

选择过程：名气太大。都知道这本书。家里有一本，破旧的。儿子很喜欢。于是，在网上下单买了一整套。

理由：全面。通俗易懂。选材适当。不可多得的普及读本。

B、《史记》

选择过程：名气太大，都知道这本书+孩子学校推荐必读书目。

理由：司马迁的文笔优美，通俗流畅。为人正直，选材全面。不可多得的好书。

C、《竹书纪年》

选择过程：图书馆借书。儿子是从一本古籍200种的小书上，看了介绍，想要看的。

理由：儿子推荐。儿子需要查阅资料。

D、《北齐书》

选择过程：图书馆借书。儿子是从一本古籍200种的小书上，看了介绍，想要看的。

理由：儿子推荐。儿子需要查阅资料。

E、《战国策》

选择过程：图书馆借书。儿子是从一本古籍200种的小书上，看了介绍，想要看的。

理由：儿子推荐。儿子需要查阅资料。

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一