怎样认识累积法的价值和定位？

大家知道，现在的房地产非常火，房价高，“涨”声一片，我也经常用盖房子来对比教育。大家思考一下：如果我们找建筑公司，准备让他们帮助建房子，投资几千万元，我们想听到的是什么？是不是希望对方保证质量，保证效率？而且，现在盖房子有一套非常成熟的流程，用什么材料，怎么盖，都非常成熟。如果这个建筑公司给你一个这样的回答：我们不能确保你的房子一定能建好，不能确保你的房子是几层楼，也不能确定要花多少钱。请问，你敢找这样的公司建房子吗？显然，谁也不会找这样的公司！现在建筑业比较成熟，建房子不复杂。可以说，房子100%可以建好！只要资金充足，手续齐全，是一定可以按我们的要求建好的。也就是说，建房子是必然成功的。

好，现在我们换一个思路，以教育为例。我们教育孩子，是不是相当于建房子？大家说，和建房子有相同之处吗？确实是非常相似！所不同的是，建筑公司一般都可以确保建房子是可以成功的。而教育上的“建筑公司”，则没有一个敢保证这个“房子”是一定能够成功的。没有一个学校，没有任何教育部门会保证，也不能保证，这个“建筑”一定会成功，是不是这样？

几千年来，任何一个朝代，无不重视教育！自有人类以来，估计都会重视教育，或自有文明以来，无不重视教育！但是一直到现在，从来没有一套理论、一套方法，是能保证一定成功的。特别是现在，简直就是一团乱麻，大家都是随便教育，乱教育。花多少钱不清楚，要学什么也不清楚，怎么学更是不清楚！所有的学校、培训机构、教育团体，全部都不能保证教育的结果一定是成功的。

那么，我们有没有成功的案例呢？当然有，孔子、老子就是。但是，这样的成功都是偶然的：孔子的教育是成功的，但是，是偶然成功的。因为她的妈妈并不清楚，自己的孩子能够成为怎么样的人。孔子很清楚教育的内容，他教育自己的学生用的就是“六经”之学。孔子非常了不起，培养出一批成功的学生，例如子贡、子夏、颜回、曾子、有子……但是孔子的教育方法，后世并没有多少人能够掌握，孔子自己也没有清楚地总结出来。毛泽东的教育，如果我们认为是成功的，也同样是偶然的成功。所有的教育理论、教育方法，到目前为止都是偶然成功的。如果这种结果引申到建筑学上，那将是无法想象的。但是在我们的教育学上，就这样合理地存在着，令人不可思议！

现在，我们终于总结出一套累积式教育法！在学习内容上，我们继承了孔子的思想，而且进行了完善、发展；在学习方法上，我们进行了归纳，提出了大道至简的137学习法；在学习手段上，我们准备了科学方便的教材：大字注音，童音跟读，童音领读。我们用这套方法，成功地培养了赖思佳。用这套方法，我们又不断地影响更多的家庭！一批又一批优秀的孩子开始涌现，不但是孩子们，我们这些家长，真正相信累积法的，也在不断地飞速成长！我们能够讲经典的家长：周老师讲《易经》，邹老师讲《黄帝内经》，梁老师讲《论语》，刘老师讲《道德经》，张老师讲《诗经》……还有无数的正在成长的家长朋友们。因此，我们总结出一个结论：累积法是划时代的，史无前例的必然成功教育法！再也不是市场上林林总总的偶然成功教育法。而这样一套完善的理论、方法、教材，要的仅仅是一点点的费用，是完全普世的教育法。任何家庭均可以实施，起码50%的人是可以享受累积法的理论成果的。这是什么概念？这是对人类最伟大的贡献！而这不是由大学教授，不是由政府教育部门，不是由那些“海归”，而是由我们的育心经典中心，一个小小的民间教育机构探索出来的。

我们真的是很幸运，真的是很开心，真的是太了不起了！我们应该为此欢呼，呐喊！困扰人类几千年的教育难题，从此不再是难题！“钱学森之问”迎刃而解！

如果认识到这样的价值，我们还会犹豫吗？还会说育心的教材贵吗？

太多人看不清累积法的价值，看不到我们的用心。我们无数的家长知道累积法好，但是解释不清楚。现在，我们终于完全清楚了，累积法是当世也是人类历史上从未有过的必然成功教育法！它的问世，结束了人类长期以来在教育上迷茫的历史。从此，把孩子教育成功不再是偶然的事，只要我们用心，就一定能够成功！

也许，有这样的认识高度才会明白：为什么育心有这么多的家长、义工、义师，有这样的追求！一些人进来看到我们这样万众一心就无法理解，而不清楚我们许多人是真正的受益者，所以是发自内心的感恩。现在整个社会对教育都束手无策，而我们却没有半点疑惑。这种划时代的意义，只要我们认识到了，就会深深地被其折服，深深地为自己有缘接触而庆幸！

相信我们吧，所有的家长朋友们！只要我们用心，只要我们好好地应用累积法，我们的孩子就一定能够培养成功！好，今天的分享就到这里，感谢大家！感恩天地！感恩圣贤！感恩前人留给我们的经典和智慧！

（2011-02-28）

——摘自著名经典教育实践家赖国全老师《问答集》