《“秋士”的精神写照——再读‹故都的秋›》

本篇论文中的观点对于一线教师的教学有很大启发，对于读者的我来说，对《故都的秋》又有了更深一层的理解。散文背后也有着深厚的文化内涵。文中关于“士”的理解，关于写景，议论句的品析角度，对于我教学同类型的散文都有用。