简友广场哲思散文

爱恨都在数学上

2020-03-28  本文已影响0人  文逸林
数学扫地僧

  学习中,学生曾有言:人固有一死,或死于物理,或葬于数学。对于八下的数学,我觉得确是如此。真是:一山放过一山拦,每一山都不简单。

  想我大数学的明月,绝世而独立。凡知识所至,学科所到,皆为我大数学帝国之疆土。还有谁,能躲得了我大数学的疯狂追杀?

  今后每位学子学习之窗台,我大数学的明月必朗照之。因此许多学生不是在学数学,就是在学数学的路上。

  几多努力,几多辛苦,怀着无比虔诚崇敬的心态,朝圣似的勇攀数学高峰。正所谓:数学无难事,只要下狠心!

学数学

  本来作为督造八下数学万里长城的总工程师,就该料到本学期教学任务之艰巨,教化学生之艰难的,可是我还是始料未及!

  想我初来经验浅,如此任重道远之事,本当弘毅克己,殚精竭虑,然而考试试题之诡变,学生学情之多变,有时确有些措手不及。

  咦嘘兮!数学难,难于上青天。青天上不去,只好苦钻研。研究勾股定理,四边形,辅之二次根式,以期造天梯,渡天堑。

数学高峰

  看二次根式,几度妖娆,勾股定理,极尽玄妙。平行四边形,性质判定好,矩形菱形,图形极度美好。

  数学如此多娇,引无数学子尽折腰。叹二次根式,稍出杀招;图形变换,略动文采。一张试卷,累得学生皆晕倒。

  数学看我多英俊潇洒,我看数学亦如是。看数学多少风云故事,俱往矣,到如今,谁属风流人物?看分数论英雄,还在今朝。

数学数学

  那次期中,一个班历尽辛苦晋级前4,本来应该心喜,可念各班竞争之激烈,优生差异之巨大,实在高兴不起来,更不要说另一个差班整体退落之快了。

  也许这学期数学,开头难,中间难,结局还是难,如此而已。也许我是在茫茫数学中寻找唯一之教学真谛,得之我幸,不得我命,如此而已。

  那些指尖流逝的岁月,似乎是我最不愿意失去的东西,一如谁青春的容颜,那些说不清道不明的淡淡欣喜,淡淡忧伤,在某个明媚的午后,肆意的铺叠成一个生机盎然的春天。

  那些不知名的花香,清淡悠远,似乎证明那年青春,我来过。带着几许怀旧与惆怅,为了某个经心的微笑,为了某个淡远的身影,为了某个深藏的故事……

数学初恋

  感念数学学习之艰难,成绩得来之不易,于是我访教学于教研组长,听课于他班之课堂,且行且思,求学悟道,以求事业之精进,教学之改善。

  然听名师之精课,探教学之精细,察备课之疏漏,方知未来之可期。查教学得失之际,成绩浮动之间,忽明教学细微之机变,顿时有种实迷途其未远,觉今是而昨非之感。

  想我一好班本次失落的学生有6~7人,优生不够明显;差班缺乏竞争危机,听课效率之低下。于是乎,俺心心念念的“如果”渐渐多了起来。

  只要风雨不改,我必卷土重来。几度风雨,几度春秋,风霜雪雨过激流。毕竟我们都是有故事的数学人嘛,而学数学就是一个缔造传奇的故事。

学习   早知年少学难成,成绩来的不轻松。遍识教学无尽路,俯首本校大师名。学习还得多用心,且把总结说几层吧!

  一是和那些大师相比,对题目题型研究还是不够透彻深入,对经典题型讲解还是不够到位,缺少许多触类旁通的引导。

  这个好像真没有……其实这个可以有……其实这个真的不知道怎么才能有……这个怎么才能有,还需要明白学生该不该有…

  二是忽略了学生对题目的思考探究,尤其是引导学生如何思考分析,所以讲的多,学生依旧没有自己的思路,典型的听会不会做。

反思

  这个不是老师不用心,而是学生不给力。那么问题来了,如果学生不给力,那不是还是老师不用心吗?如果老师很用心,那学生一定很给力,如果还是不给力,那我就会很生气,后果很严重!

  如果老师很生气,宇宙都会爆炸的!宇宙爆炸为啥样?狮吼虎啸如魔王。世界末日不常见,惹怒老师天地暗。为了学生能学好,俺是伤心又伤肝……

  三是对题目训练针对性不足,题目繁多,学生做题重复太多,应该多引导学生思考一题多解,适当延伸变形,让学生学会举一反三,会总结题型本质。

校园外

  对对对,题目太多做不完,能少一点是少点。最好就是不布置,一天都在好好玩。那多好呀!为什么白天那么黑,因为白日梦太鬼。为什么白日梦太鬼,因为你们不学习。

  为啥学生不学习?老师的故事有一堆。今天八卦新发现,评头论足外号传。感觉学习跑偏了,书外故事更妖娆。

  一见学生会心笑,就知道故事又有新篇了。叹叹叹,学生心思天天转,多与学习都无关。那段岁月也走过,如今看来还是浅。

故事

  如果年轻的时候,你喜欢上一个人,请记得一定要温柔的待他,不管时间有多长还是多短,等到,等到长大后,你会发现那段明净的感情,就像天上的那轮高高的明月。

  而那些深藏心底的故事,如百合花一样的秘密,曾经写满一个花季雨季的心事,悄然碎落无声。而历尽岁月洗礼后,你才会散发出那年青春里最纯真的馨香。

情诗数学

  此生不悔学数学,万千风景尽在怀。等待百花成蜜后,且笑桃李向春开。说来还需勤耕耘,再向课堂要青春。当年立志不弱人,天下我辈起风云。

  勉矣!犯其至难,图其至远,明犯数学者,虽难必诛!辛苦备战数学久矣,下一战随我向更高的目标,发起总攻!

  人生总要为某个目标疯狂一次,要么是数学,要么是物理,要么是英语……不求能学到最好,甚至不求能获得最高,至少能让自己的青春,没有那么多遗憾……

  快马扬鞭炮声响,数学催我上战场。待我考场凯旋日,再与诸君醉一场……

征战者
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