2018-02-28

1学习目标
什么样的一种状态学习效率最高? 认知心理学认为，学习有三个前提 要求的时候效率最高，即有目标导向、有即时反馈、最近发展区。对于司 考复习来说，首先一定要有目标。其次，一定要觉得学习后有效果。最后， 学习的知识难度适中，太难会放弃，太简单就会没有成就感。
以焦虑开始的事，往往以焦虑结束。很多考生在开始复习之前，都没 搞清楚自己的复习目标是什么，内心也是惶惶不安，非常焦虑，着急忙慌 地就开始复习了，到最后一个月，又在焦虑中走上考场。很多考生说， “我有复习目标呀，我的复习目标就是过司考。”请问，在考前你怎么检 验你是否达到这个目标，只有等成绩出来的那一刻，你才能知道自己有没 有过司考，那么也就是说“过司考”这个目标是没有什么实际意义的，因 为你在考试之前是没法检验你能不能过司考的，没法检验，你心里就没底， 所以你就焦虑。那什么样的目标才是好目标呢?我们认为应当具备四个标 准:具体的、可衡量、可实现、时限性。满足这四个标准才能算是一个好目标。
因此，我们认为好的目标是“在一段时间内，将历年真题的正确率达 到一个比较好的水平”，首先，这个目标是具体的，不是一个模糊的“过 司考”，第二，目标是可衡量的，历年真题大家都有，考前都可以检验自 己能达到的正确率，你要知道，司考满分 600 分，你考 360 就过了，也就 是一个及格分，那么你把目标设定为正确率 80%，基本没什么问题，如果 你不放心，目标就定为 90%，第三这个目标是可实现的，过司考很难，但 没你想象那么难，任何一个中等智力的考生，用正确的方法，在一定时间 内都能过司考，最后，你的目标要有时限性，我们一定要确定一个复习的 时间段，每天都有效的安排，很多考生 1 月开始就嚷嚷自己准备复习司考， 隔几天翻一下书，三天打鱼，两天晒网，到四五月了，才开始慌了，所以 一定要确定一个时间段，全力复习，有一定的紧迫感。
2复习计划
很多人误以为看到终点或者想到终点就是有理想，那不一定是能够实现的理想，实现不了的理想就是空想嘛，能够实现的理想至少有三个节点构成:起点-路径-终点，只看到终点是没有什么用的，从南极到北极，无 论从哪个方向，只要不改方向地走下去都可以走到终点，可问题是你走着 走着路就断了，走着走着就遇到了桥，撞到了山却没有路，所以我们要做 的是反复寻找路径，很多人做错了一件事，就是在起点看着终点，却从来 没有考虑路径。很多考生也是，站在起点，也知道了终点，就是“要把历 年真题做好”，但是从来没考虑一个详细可操作的复习计划。
以往的一些经验贴也会谈到制定“复习计划”，但是，很多人幼稚的 以为复习计划就是拿张纸把任务按时间顺序列一下，之后复习的时候发现 自己的复习轨迹根本不是按照自己的计划在执行，做计划的根本目的在于 “执行”，如果根本没法执行或者不愿意执行，那么做计划就是浪费时间， 同时也会给自己带来深深的挫败感，你想想，每个计划你都完成不了，你 能不沮丧吗?那么如何做一个可执行的计划呢?
复习过程中，很多考生会发现完成一个任务实际花费的时间总会超过 计划花费的时间。刚开始复习，各种“意外”就接踵而至，所谓的“渐入 佳境”根本不存在。导致这些原因的关键在于你没有对自己的情况进行评 估。任何的科目都有很多小节，那么刚开始你要测试一下自己完成一节大 概需要多少时间，比如听完一节课需要多长，看一小节内容的书需要多长 时间，做一节的题目需要多长时间，搞清楚这些，你安排的计划才具有可 行性，有的考生从刚开始就给自己设定了一个“不可能完成”的计划，比 如三天学完“民法”，把自己的 24 小时都排的满满的，你觉得可能吗?你 明明做 100 道题需要 3 个小时，你非要安排 1 小时完成，多么不现实啊? 每个人的基础、学习能力都是不一样的，完成“单位量”的时间也是不一 样的，因此要对自己的情况要有个基本了解。
有的考生会说，我就是按刚刚说的过程制定复习计划的呀，但是，我 怎么还是执行不下去，那是因为计划是一个动态的过程，你需要在大的方 向不变的情况下，不断的做微调，比如说大的方向上，你计划 20 天复习完 一轮民法，并且按照你的学习能力，对每天的任务都进行了合理的安排， 但是，复习过程会出现各种各样的问题，比如学民法总则的时候，相对简 单，每天两小时就能完成一节，但是到了物权法就很难，可能三小时才能 完成一节，那么这个时候你就要微调你的复习计划了，要么延长你当天的 复习时间，要么缩短其他章节的复习时间，但总的时间要在 20 天内完成民 法。再比如领导安排你明天出差，你又不得不去，那明天的复习任务就完成不了了，所以你就要将明天的任务分解到剩余的复习时间中。因此，安 排计划的时候，不要把自己安排的“满满当当”，每天适当留出一小时， 作为“机动时间”。
别人能给你制定计划吗?现在很多培训提什么“私人订制”，主要就 是给你制定复习计划，包括往年也有很多考生和我们说能不能帮他做一个 学习计划?这让我特别不理解，因为外人是根本不可能帮你做一个计划的， 第一，我不知道你的时间安排，怎么能给你做一个详细的计划呢!第二， 我不知道你的学习效率。相同的内容，有的人可能看一个小时就掌握了， 有的人可能需要三个小时。因此对于相同的内容，我就不知道安排多少时 间去学习比较合适。刚开始我特别不理解为什么有人会要求别人给他做计 划，甚至还花了很多钱，我就觉得不可思议，把一个复习计划模板换个水 印就是你的“私人计划”了?难道这些考生不懂这么一个简单的道理吗? 后来我也理解了，可能因为觉得自己复习心里没底，好像有个人给你安排 一下，他就觉得心里比较踏实一些。有这样的心理需求，就会有“市场” 来满足你，但是，你要知道，有些事情只能自己做，别人是帮不了你的。