别开生面的语文课

今天生物考完试，还有一节课。我想学生都很累，不如换一种方式上课。

于是，我们开一个《赏花大会》。每一组带上自己的花，选一位同学上来介绍自己组的花名，花的生长习性，花的寓意。花占5分，介绍占5分。每组抽一个评委，本组的自己不打分。三个选手之后打分。

小组集体智慧，讨论如何介绍，形成文稿，选定一人上台。

语文科代表做主持人。两位同学统分。最后看花落谁家，谁就是花王。

我把规则讲好，学生就沸腾了。他们有负责查询的，有负责写的，也有负责演说的。一个小组就是一个团队，集体智慧凝结把大家紧紧团结起来。

信息科代表做一个PPT背景。大家是八仙过海，各显神通。我是总导演，总设计师。

比赛依次进行，你别说，孩子们是有模有样。最后第六组获得第一名，孩子们激动坏了。

结束了，大家还叽叽喳喳议论纷纷，看来这样的语文课才有滋有味。

最后，我布置大家以今天的活动为内容写一篇文章，题目自拟。

期待孩子们的佳作……